护理学基础

　　本教材是在 进一步深化教育改革和信息化技术迅速发展的大背景下，以临床需求为导向，以立德树人为根本任务，综合考虑目标读者的教育经历和知识结构编写而成的。主要供全国高等院校继续教育护理学专业学生使用。全书共18章，包括绪论，环境，预防与控制医院感染，病人入院和出院的护理，医疗与护理文件，病人安全与护士职业防护，病人的清洁卫生，休息与活动，生命体征的评估与护理，冷、热疗法，饮食与营养，排尿与排便护理，给药，静脉输液与输血，标本采集，疼痛病人的护理、病情观察及危重病人的管理、临终护理的基础理论知识和技能。教材内容编排注重 性、启发性、科学性、创新性和实用性，符合继续教育护理学专业学生知识发展的需求和教学规律；内容以纸质教材为主，数字化资源为辅，数字化资源包括教学PPT、自测题、拓展阅读、课程思政案例、教学视频等，充分体现教育教学与现代信息技术深度融合的总体目标。

暂缺《护理学基础》作者简介

章 绪论
一、护理学基础课程的性质和学习任务
二、护理学基础课程的学习内容和学习目的
三、护理学基础课程的学习方法和
学习要求
第二章 环境
节 环境与健康
一、环境概述
二、环境因素对健康的影响
三、环境与护理的关系
第二节 医院环境
一、医院环境的特点及分类
二、医院环境的调控
第三章 预防与控制医院感染
节 医院感染
一、医院感染的概念与分类
二、医院感染发生的原因
三、医院感染发生的条件
四、医院感染的预防与控制
第二节 清洁、消毒、
一、消毒 的方法
二、医院清洁、消毒、 工作
第三节 手卫生
一、概述
二、洗手
三、卫生手消毒
四、外科手消毒
第四节 无菌技术
一、概述
二、无菌技术基本操作
第五节 隔离技术
一、概述
二、隔离种类及措施
三、隔离技术基本操作
第四章 病人入院和出院的护理
节 病人人院的护理
一、入院程序
二、病人进入病区后的初步护理
三、病人床单位的准备
四、护理分级
第二节 病人的卧位
一、舒适卧位的基本要求
二、病人卧位的分类
三、常用卧位
四、变换卧位
第三节 病人出院的护理
一、病人出院前的护理
二、病人出院当日的护理
第四节 运送病人法
一、轮椅运送法