社区护理学

　　本教材以“大健康观”“大卫生观”为指导，紧紧围绕专业培养目标，以社区家庭和人群为主线，以基本公共卫生服务为框架，将预防为主的思想贯穿始终。从介绍社区护理的基本知识和技能着手，力求将理论和社区护理实践紧密结合，重在对社区护理实践的指导作用。为了反映社会对社区护理的需求变化，本教材从社区护理的基本知识和技能着手，以社区、群体、家庭及个体的预防保健、基本疾病管理和健康促进作为基本编写框架，介绍了以社区为中心的护理、预防保健与护理、健康教育与健康促进、突发公共卫生事件的管理和护理、以家庭为中心的护理、社区健康管理和亚健康人群的管理与护理、慢性病及传染病社区预防与管理、儿童保健与护理、妇女保健与护理、老年人群保健与护理等。

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章 概述
节 社区与社区健康
第二节 社区卫生服务
第三节 社区护理
第二章 社区健康教育与健康促进
节 概述
第二节 社区健康教育
第三节 社区健康教育程序
第四节 社区健康促进
第三章 社区护理程序
节 社区护理评估
第二节 社区护理诊断
第三节 社区护理计划、实施与评价
第四章 社区家庭护理
节 家庭与家庭健康
第二节 家庭护理程序
第三节 家庭护理的方法
第五章 社区儿童、妇女与老年人保健护理
节 社区儿童保健
第二节 社区妇女保健
第三节 社区中年人保健
第四节 社区老年人保健
第六章 社区慢性病病人的护理与管理
节 概述
第二节 慢性病的社区管理
第三节 常见慢性病病人的社区护理与管理
第七章 社区康复护理
节 社区康复概述
第二节 社区康复护理技术与方法
第三节 常见伤、残、精神障碍者的社区康复护理
第八章 流行病学方法在社区护理中的应用
节 流行病学概述
第二节 流行病学方法在社区护理中的应用
第三节 社区护理中常用的流行病学统计指标
第四节 传染病的社区预防与管理
第九章 社区突发公共卫生事件应急管理与护理
节 概述
第二节 社区突发公共卫生事件的预警处置机制
第三节 社区突发公共卫生事件的救护
第四节 社区突发公共卫生事件后重建的健康管理与护理
第十章 社区健康档案
节 社区健康管理
第二节 居民健康档案管理
第三节 社区卫生服务信息系统
社区护理学实训指导
实训一 社区居民健康档案的建立与管理
实训二 社区开展健康教育
实训三 家庭访视
实训四 慢性病病人的管理方法与策略