老年护理学习指导

　　本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。内容与主教材同步， 题目与护士执业资格考试紧密接轨，便于学生同步练习，及时巩固相关的知识，提高分析问题、解决问题的能力，也方便教师的评价。配套教材坚持“三基、五性”的原则，以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，突出中等卫生职业教育的类型特色。

　　正 讲师，执业药师，二级心理咨询师，济宁市 教师、 班主任、教学能手，学科带头人。从事护理教学近40年，主要承担《生理学》《心理学》《药物应用护理》《老年护理》的教学。任全国卫生职业教育药理学研究会副主任委员；山东省卫生职业教育专业建设委员会药学类专业分委员会副主任委员；中国技能大赛-全国医药行业职业技能竞赛药品购销员裁判员;老年照护考评员。近5年来主持和参与省级课题5项，发表 省级论文

章　绪论/ 1
第二章　老年人的健康评估 /16
第三章　 老年人的健康管理与养老照护 /30
第四章　 老年人的日常生活及常见健康问题的护理/ 43
第五章　老年人的安全用药与护理/ 59
第六章　 老年人常见心理问题与精神障碍的护理/ 75
第七章　 老年常见疾病病人的护理/ 92
第八章　 老年人的安宁疗护/ 121
主要参考文献/ 137