园林植物识别（第二版）

　　本书在首届全国教材建设奖评选中荣获“全国 教材二等奖”，是“十二五”职业教育 规划教材，是依据 《中等职业学校园林绿化专业教学标准》《中等职业学校园林技术专业教学标准》，按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念，在 版的基础上修订而成的。本书的编写依照项目—任务体例，共分7个项目13个任务。项目1主要介绍植物的细胞、组织及器官的基本结构、形态和功能，项目2主要介绍园林植物分类，项目3到项目7按乔木、灌木、藤本、草本和蕨类植物分别介绍了309种常用园林植物的识别要点、习性、分布和园林用途。内容简明扼要，知识点清晰。全书彩色印刷，增强了教学内容的直观性和实用性，便于学生识别植物，提高学习效率。本书配套丰富的辅教辅学资源，按照书后“郑重声明”中的提示，登录网站可获取相关教学资源。本书适用于中等职业学校园林绿化／园林技术专业，也可作为园林行业培训教材及在职职工学习用书。

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走进园林植物世界
一、丰富多彩的园林植物
二、功能多样的园林植物
三、 特色的中华园林植物
四、“园林植物识别”课程的学习内容和方法
项目1 认识植物细胞、组织和器官
任务1.1 植物的细胞与组织
知识学习
一、植物细胞的基本结构
二、植物组织的类型和功能
能力培养
制作临时切片观察植物细胞基本结构和组织
任务1.2 植物的营养器官
知识学习
一、根和根系
二、茎和芽
三、叶
能力培养
用专业术语准确描述常见植物营养器官的形态特征
任务1.3 植物的繁殖器官
知识学习
一、花的结构与类型
二、花序的类型
三、果实和种子
能力培养
用专业术语准确描述常见植物繁殖器官的
形态特征
项目小结
项目测试
项目链接
项目2 了解园林植物的分类
项目3 识别常见园林乔木
质目4 识别常见园林灌木
项目5 识别常见园林藤本
项目6 识别常见草本园林植物
项目7 识别常见蕨类植物
附录 本书植物名称检索表
参考文献