数学藏在生活里

　　内容本书是一本数学科普读本。数学作为基础学科，是一切科学的基础。通过对生活中大量趣味经典数学问题深入浅出地解读，作者旨在让读者真切感受到生活与数学息息相关，真实感受到数学藏在生活里，真正帮助学生提高对数学学科学习的主动性和重视程度。

　　作者李其福，数学 教师、教育硕士，曾担任北京师范大学贵阳附属中学副校长，现任贵阳市观山湖区第八中学副校长。个人多次承担贵阳市“示范课”，曾被评为德育科研工作“ 实验教师”，课题曾获2006年全国教育科学“十五”规划 重点课题；2015年获“第五届全国新世纪杯初中数学优质课大赛”一等奖；2021年7月作为授课专家，承担了由 北京师范大学基础教育课程研究中心、初中数学教材编委会组织的全国初中数学解题一命题研修班《落实数学学科核心素养之：：基于分类讨论思想方法的解题》示范课。

目录
一、数学是抽象的001
什么是数学抽象？001
数学为什么这么抽象？003
二、生活离不开数学013
统计无处不在014
0的意义不是没有016
为什么1+1可以等于1？018
为什么会有“+、一、×、÷、=”这些运算符号？020
商品上的条形码023
地砖为什么一般是正方形或正六边形？025
汽油桶、热水瓶为什么都是圆柱形？026
照相机为什么用三角架而不用四角架？028
游泳圈又称教生圈的数学解释030
卡拉OK大赛评分时为什么要去掉 分和 分？032
三、数学教学需要生活化035
四、数学生活化教学案例040
五、数学生活化教学对核心素养的培养071
六、生活中的数学问题……077
手机话费套餐选择中的数学问题077
反比例函数在实际生活中的运用081
关于无理数的小故事086
生活中的黄金分割问题089
函数在现实生活中的应用103
反比例、牛吃草到排队论111
几种体育运动中的数学问题117
扑克牌中的数学游戏121
奇妙的“生日悖论”：这就是数学的魔力129
商品条形码中的数学132
统计学在生活中的应用138
生活中负负得正的解释143
生活中的概率问题149
生活中的勾股定理182
数学建模在生活中的应用187
握手问题（单项问题）194
赠卡问题（双项问题）203
七、中国古代的趣味数学206
《镜花缘》中的趣味数学题214