中学美术教学设计

　　本书具体讲解了中学美术课程与教材、中学美术教学中的教师和学生、中学美术教学类型及设计类型、中学美术教学的目标设计、中学美术教学的方法设计、中学美术教学的评价设计、中学美术鉴赏教学设计、中学绘画教学设计等内容，在理论讲述的基础上，使用了大量案例进行说明，有利于读者的学习。

　　桂英，内蒙古师范大学美术学院理论教研室教师，主讲美术教学论课程，主编或参编蒙文版《美术教育学》《外国美术史》《蒙古族美术概论》等著作。朝鲁，内蒙古师范大学美术学院实训中心主任，主要从事美术史论和美术教育教学工作。

第一章 中学美术教学设计总论/1

第一节 现代中学美术教育的背景/2

第二节 中学美术教学的目标/12

第三节 中学美术教学设计的基本原则/21

第二章 中学美术课程与教材/27

第一节 美术课程概述/27

第二节 美术课程标准/32

第三节 中学美术教材/39

第三章 中学美术教学中的教师和学生/45

第一节 中学美术教学中的教师/45

第二节 中学美术教学中的学生/57

第四章 中学美术教学类型及设计类型/61

第一节 中学美术教学类型概述/61

第二节 基于核心素养的中学美术教学设计/71

第三节 中学美术教学设计的类型/77

第五章 中学美术教学的目标设计/87

第一节 中学美术教学目标与特点/87

第二节 中学美术教学目标的设计/93

第六章 中学美术教学的方法设计/99

第一节 常用美术教学方法/99

第二节 美术教学方法的选择/108

第七章 中学美术教学的评价设计/114

第一节 中学美术教学评价的含义与功能/114

第二节 中学美术教学评价与选择/118

第八章 中学美术鉴赏类课程教学设计/125

第一节 中学美术鉴赏类课程教学的价值与特点125

第二节 中学美术鉴赏类课程的教学设计/129

第九章 中学绘画类课程教学设计/139

第一节 中学绘画类课程教学特点/139

第二节 中学绘画类课程的教学设计/147

第十章 中学中国书画类课程教学设计/157

第一节 中学中国书画类课程教学特点/158

第二节 中学中国书画类课程的教学设计/163

第十一章 中学雕塑类课程教学设计/170

第一节 中学雕塑类课程教学特点/170

第二节 中学雕塑类课程的教学设计/173

第十二章 中学美术设计类课程教学设计/186

第一节 中学美术设计类课程教学特点/186

第二节 中学美术设计类课程的教学设计/189

第十三章 中学工艺美术类课程教学设计/198

第一节 中学工艺美术类课程的教学特点/198

第二节 中学工艺美术类课程的教学设计/200

第十四章 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程教学设计/220

第一节 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程的教学特点/220

第二节 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程的教学设计/223

第十五章 中学美术教学策略/238

第一节 导入与结课/238

第二节 设疑与提问/248

第三节 语言与教态/255

第四节 节奏与调控/259

第十六章 中学美术教学媒体的运用/268

第一节 美术教学媒体概述/268

第二节 美术教学中媒体的作用/270

第三节 美术教学中媒体的特性与局限性/272

第十七章 中学美术教学课程资源的开发与利用/276

第一节 美术教学课程资源的概念和分类/276

第二节 美术教学课程资源开发与利用的意义/282

第三节 美术教学课程资源的开发与利用/284

参考文献/289

后记/291