中国民族民间舞蹈艺术与现代教学研究

　　本书属于民族民间舞教学方面的著作，共设计有基础理论篇、教学研究篇及艺术传承篇。其中，基础理论篇主要围绕中国民族民间舞理论架构、要素构成、舞台表演等进行初步分析；教学研究篇是在理论基础之上详细讨论了民族民间舞蹈进入高校课堂后的教学设计、教学内容、教学方法以及教师专业素质培养等内容；艺术传承篇则聚焦民族民间舞蹈艺术传统文化，尝试以传承人身份传承 民族民间舞蹈艺术。全书遵循“理论、实践、传承”三步走，对以后的中国民族民间舞蹈艺术教学具有参考价值。

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基础理论篇
章 知识解码：中国民族民间舞蹈理论架构
节 中国民族民间舞蹈发展溯源
第二节 中国民族民间舞蹈的概念释义
第三节 中国民族民间舞蹈分类与特性
第四节 中国民族民间舞蹈的不同舞种
第二章 艺术魅力：中国民族民间舞蹈要素构成
节 中国民族民间舞蹈的形式与风格
第二节 中国民族民间舞蹈音乐特征分析
第三节 中国民族民间舞蹈的服饰与道具
第三章 雅俗共赏：中国民族民间舞蹈舞台表演
节 历史新纪元的中国民族民间舞蹈舞台表演
第二节 走向世纪之交的中国民族民间舞蹈舞台表演
第三节 21世纪的中国民族民间舞蹈舞台表演
教学实践篇
第四章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学设计
节 中国民族民间舞蹈教学设计概述
第二节 中国民族民间舞蹈教学设计实施准则
第三节 中国民族民间舞蹈教学设计操作方案
第四节 中国民族民间舞蹈教学设计与实施——基于蒙古族舞蹈
第五章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学内容
节 当下教学内容与中国民族民间舞蹈教学的矛盾
第二节 选择中国民族民间舞蹈课程内容的相关原则
第三节 中国民族民间舞蹈课堂教学内容的提炼整合
第六章 中国民族民间舞蹈进高校课堂的教学方法
节 “单元式”教学法
第二节 “浸润式”教学法
第三节 乐舞结合教学法
第七章 中国民族民间舞蹈教师的教学能力
节 语言组合能力
第二节 组合编创能力
第三节 灵活应变能力
第四节 激发学习动力能力
第五节 示范教学能力
艺术传承篇
第八章 中国民族民间舞蹈艺术的传承发展
节 传承中国民族民间舞蹈艺术的方式及影响
第二节 舞蹈教学与中国民族民间舞蹈传承的关系
第三节 中国民族民间舞蹈与其他舞种的融合趋势
第四节 新媒体环境下中国民族民间舞蹈文化的传承发展
参考文献