钢琴艺术的历史沿革与现代化教学研究

　　钢琴被人们称为“乐器 ”， 它有着宽广的音域，较大的音量变化幅度， 漫长的发展过程， 丰富的文化底蕴。而钢琴教学是一项 复杂的音乐教育活动，它不仅包含基础理论、演奏技巧方面的教学，还涵盖了表现、心理等诸多领域的研究。本书以钢琴艺术的历史沿革及其现代化教学两个方面为主，详细梳理了钢琴艺术的发展过程，深入浅出地论述了钢琴教学理论、教学方法等。本书适用于广大钢琴学习者、爱好者以及从事钢琴教学研究的工作人员。

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章 概述
节 钢琴的发展简史
第二节 钢琴艺术的美学原则与特征
第三节 钢琴演奏基础
第四节 钢琴艺术的体裁与形式
第二章 钢琴艺术的历史沿革
节 西方钢琴艺术的历史沿革
第二节 中国钢琴艺术的历史沿革
第三章 钢琴演奏的艺术表现
节 钢琴演奏的技术要求与音乐表现力
第二节 钢琴演奏者的音乐修养
第三节 钢琴演奏的科学性
第四节 钢琴演奏中共性与个性的关系
第四章 现代钢琴教学理论
节 现代钢琴教学的教育观
第二节 现代钢琴教学的原则与主要任务
第三节 现代钢琴教学的授课模式
第五章 钢琴课程教学方法
节 钢琴课程的基本理论与设置
第二节 钢琴课程的教材编写
第三节 钢琴教学的“教”与“学”
第四节 钢琴音乐的内在组织认知
第六章 现代钢琴教学模式创新
节 钢琴教学体验式教学模式
第二节 钢琴教学体态律动模式
第七章 钢琴教学与信息技术的融合发展
节 信息技术与钢琴教学的融合
第二节 多媒体技术在钢琴教学中的应用
第三节 微课在钢琴课程中的应用
参考文献