医药数据管理与可视化分析

　　本教材将Access数据库知识与医药等专业相结合、将Power Query实际用于中医药量表处理、将Power BI用于医药行业数据可视化，提高学生的学习兴趣，强化自主学习，以此培养学生的操作能力、动手能力、数据管理与分析能力，培育协作、创新精神。 1.在十三版教材数据库技术基础上，融入数据处理和可视化分析内容，从而实现包括数据采集、数据处理、数据存储、数据检索、数据可视化分析的数据生命周期管理。 2.案例将原有的“中医门诊”数据库改为“医院门诊”数据库。教学内容模块化设计，以适应不同层次、不同学时的教学活动，扩展教材的适用院校和读者群。 3. 帕累托法则，通过实例讲解“关键少数功能和用法”，以点带面，不追求大而全。以实例为主，建立边界清晰的模块化结构，便于不同教学条件下的取舍。 4.有机融入课程思政，配套建设慕课、题库、云教学资源库，实现多院校间的教育资源共享，促进教材推广。

　　马星光，男，硕士，副教授，硕士研究生导师。北京市高等教育学会计算机教育研究会第八届理事会 理事。全国高等院校计算机基础教育研究会医学专业委员会 委员。

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