高校音乐教学的理论与实践研究

　　全书共分七章。第一章为绪论，主要阐述了音乐教学的本质、音乐教学的功能、音乐教学的目标、音乐教学相关理论等内容；第二章为高校音乐教学的基本内容，主要阐述了聆听与鉴赏、体验与表现、音乐与文化、应用与创造等内容；第三章为高校音乐教学的类型分析，主要阐述了音乐基础教学、音乐欣赏教学、音乐表演教学等内容；第四章为高校音乐教学过程与模式，主要阐述了高校音乐教学的过程和模式等内容；第五章为高校音乐教学原则与方法；第六章为高校音乐教师的素质培养，主要阐述了高校音乐教师的职责分析、素质要求、素质培养策略等内容；第七章为高校音乐教学的策略选择，主要阐述了高校音乐教学的未来展望和策略探讨等内容。

　　王先鹏，硕士研究生，博士在读，1985年出生于山东省，2008年毕业于沈阳音乐学院，获得音乐表演专业学士学位。2012年毕业于意大利那不勒斯皇家音乐学院获得声乐专业，硕士学位，攻读硕士期间曾获得意大利国际声乐大赛、拉菲尼契声乐大赛等多项国际声乐比赛金奖。2019年荣获乌克兰国家歌剧院颁发的艺术家荣誉证书。目前就职于广东海洋大学中歌艺术学院，工作期间多次获得中国声乐艺术节、广东省“百歌颂中华”、羊城青年歌手声乐大赛等比赛金奖。

第一章 绪论
第一节 音乐教学的本质
第二节 音乐教学的功能
第三节 音乐教学的目标
第四节 音乐教学相关理论
第二章 高校音乐教学的基本内容
第一节 聆听与鉴赏
第二节 体验与表现
第三节 音乐与文化
第四节 应用与创造
第三章 高校音乐教学的类型分析
第一节 音乐基础教学
第二节 音乐欣赏教学
第三节 音乐表演教学
第四章 高校音乐教学过程与模式
第一节 高校音乐教学的过程
第二节 高校音乐教学的模式
第五章 高校音乐教学原则与方法
第一节 高校音乐教学的原则
第二节 高校音乐教学的方法
第六章 高校音乐教师的素质培养
第一节 高校音乐教师的职责分析
第二节 高校音乐教师的素质要求
第三节 高校音乐教师素质培养策略
第七章 高校音乐教学的策略选择
第一节 高校音乐教学的未来展望
第二节 高校音乐教学的策略探讨
参考文献