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新时代高校思政教育理论与实践创新发展研究
作者:黄丽娟
出版社:吉林大学出版社
出版时间:2023-01-01
ISBN:9787576808926
定价:¥72.00
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内容简介
《新时代高效思政教育理论与实践创新发展研究》第一章为高校思想政治建设课程的理论基础,分别介绍了新时代法治思想理论的构成与特色、当代马克思主义世界观与人生观的继承与创新、社会主义核心价值体系建设的重大发展三个方面的内容;第二章为高校思想政治建设课程的理论创新,主要介绍了四个方面的内容,依次是新时代“立德树人”理论在高校思政课的落实、高校思政理论课“以学生为本”教育模式探析、抗疫精神融入高校思想政治理论课的策略研究、思政课程与大学生创新创业结合的融合路径;第三章为高校思想政治的教育体系,分别介绍了四个方面的内容,依次是高校思政课程的性质与定位、高校思政课程的科学内涵、高校思政课程的内容与特色、高校思政课程的价值与意蕴;第四章为新时代高校思想政治教学创新,依次介绍了高校思政理论课程与日常思政教育、高校思政教学方式与方法创新、高校思政教学模式改革与探究、高校思政教师队伍的建设四个方面的内容;第五章为高校院校思政课程与教学模式探究,主要介绍了四个方面的内容,分别是高校思政课程教育现状、高校思政课程的教育体系、高校思政课程的教学实践、高校思政课程教学改革与创新。第六章为成人思政教育模式的建设与创新,主要介绍了四个方面的内容,分别是成人教育思政教育体系综述、成人教育思政教育的价值和意义、成人教育思政教育的专业建设、成人教育思政教育的实践创新。《新时代高效思政教育理论与实践创新发展研究》内容系统全面,论述条理清晰、深入浅出。
作者简介
黄丽娟女,1981年1月出生,贵州人,法学博士研究生,现任贵州开放大学(贵州职业技术学院)党委宣传统战部副教授,高级考评员(职业培训师)。多年来一直从事大学生思想政治教育工作,先后荣获贵州省优秀共青团干部、贵州省三下乡先进工作者、贵州省首届“辅导员年度人物”等荣誉称号;个人荣获贵州省第二届辅导员技能大赛一等奖、第四届全国高校辅导员职业技能大赛复赛二等奖。从教以来,指导学生参加专业比赛多次获奖,被评为“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛“优秀指导教师”、贵州省第六届学生“学宪法讲宪法”活动中荣获优秀指导教师、第五届中华职业教育创新创业大赛贵州省赛优秀指导教师等。主持并完成贵州省教育厅科研项目3项、共青团贵州省委重点课题1项,发表论文十余篇。
目录
第一章 高校思想政治建设课程的理论基础
第一节 新时代法治思想理论的构成与特色
第二节 当代马克思主义世界观与人生观的继承与创新
第三节 社会主义核心价值体系建设的重大发展
第二章 高校思想政治建设课程的理论创新
第一节 新时代“立德树人”理论在高校思政课的落实
第二节 高校思政理论课“以学生为本”教育模式探析
第三节 抗疫精神融入高校思想政治理论课的策略研究
第四节 思政课程与大学生创新创业结合的融合路径
第三章 高校思想政治的教育体系
第一节 高校思政课程的性质与定位
第二节 高校思政课程的科学内涵
第三节 高校思政课程的内容与特色
第四节 高校思政课程的价值与意蕴
第四章 新时代高校思想政治教学创新
第一节 高校思政理论课程与日常思政教育
第二节 高校思政教学方式与方法创新
第三节 高校思政教学模式改革与探究
第四节 高校思政教师队伍的建设
第五章 高校院校思政课程与教学模式探究
第一节 高校思政课程教育现状
第二节 高校思政课程的教育体系
第三节 高校思政课程的教学实践
第四节 高校思政课程教学改革与创新
第六章 成人思政教育模式的建设与创新
第一节 成人教育思政教育体系综述
第二节 成人教育思政教育的价值和意义
第三节 成人教育思政教育的专业建设
第四节 成人教育思政教育的实践创新
参考文献
第一节 新时代法治思想理论的构成与特色
第二节 当代马克思主义世界观与人生观的继承与创新
第三节 社会主义核心价值体系建设的重大发展
第二章 高校思想政治建设课程的理论创新
第一节 新时代“立德树人”理论在高校思政课的落实
第二节 高校思政理论课“以学生为本”教育模式探析
第三节 抗疫精神融入高校思想政治理论课的策略研究
第四节 思政课程与大学生创新创业结合的融合路径
第三章 高校思想政治的教育体系
第一节 高校思政课程的性质与定位
第二节 高校思政课程的科学内涵
第三节 高校思政课程的内容与特色
第四节 高校思政课程的价值与意蕴
第四章 新时代高校思想政治教学创新
第一节 高校思政理论课程与日常思政教育
第二节 高校思政教学方式与方法创新
第三节 高校思政教学模式改革与探究
第四节 高校思政教师队伍的建设
第五章 高校院校思政课程与教学模式探究
第一节 高校思政课程教育现状
第二节 高校思政课程的教育体系
第三节 高校思政课程的教学实践
第四节 高校思政课程教学改革与创新
第六章 成人思政教育模式的建设与创新
第一节 成人教育思政教育体系综述
第二节 成人教育思政教育的价值和意义
第三节 成人教育思政教育的专业建设
第四节 成人教育思政教育的实践创新
参考文献
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