幼儿园教育环境创设

　　本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为导论、幼儿园物质环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园主题活动环境创设以及幼儿园与家庭、社区。 本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。 本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源，以方便教师开展线上线下混合式教学和学生自主学习。 本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业教材，也可供幼儿教育工作者学习和参考。

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导论

一、幼儿园教育环境概述

二、幼儿园教育环境创设的理论基础

三、幼儿园教育环境创设的原则和方法

四、幼儿园教育环境与课程的关系.

五、教师在幼儿园教育环境创设中的作用

项目一

幼儿园物质环境创设

任务一幼儿园户外环境创设

一、幼儿园户外环境特点

二、幼儿园户外环境创设策略

三、幼儿园户外活动区环境创设

任务二 幼儿园室内环境创设.

一、大厅环境创设

二、走廊环境创设

三、楼梯环境创设

四、活动室环境创设

五、用餐环境创设

六、寝室环境创设

七、盥洗室、卫生间环境创设

任务三 幼儿园区域环境创设

一、活动区创设规划

二、班级常设活动区环境创设

三、区域环境材料投放注意事项

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