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教育的哲学基础(第九版)

教育的哲学基础(第九版)

作者:(美)霍华德·A. 奥兹门(Howard A. Ozmon)著

出版社:上海教育出版社

出版时间:2023-05-01

ISBN:9787572005428

定价:¥98.00

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内容简介
  本书是美国使用时间最长、再版次数最多的教育哲学教材之一,阐述了理念论、实在论、东方哲学与宗教、实用主义、改造主义、行为主义、存在主义、马克思主义、分析哲学、后现代主义等流派的哲学思想。 在每一章中,作者从对教育产生深远影响的哲学思想的形成背景出发,以人物为线素,介绍他们的主要哲学观点及其发展脉络,进而论述各学说在教育目的、方法与课程、教师角色等方面的具体主张。为了拓展读者的哲学视野,作者还集中概括了各学说曾受到的责难和抨击,并节选了有代表性的论著,激发读者进行更为严谨和深入的阅读与思考。 作为教育哲学入门读物,本书既可供各大学教育学院教育哲学、教育基本原理课程使用,也可供哲学专业参考选用,还可作为一线教育工作者专业研修的指引性读物。
作者简介
  霍华德·A. 奥兹门(Howard A. Ozmon),美国弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University)教育学院名誉教授。在弗吉尼亚联邦大学获得哲学学士学位,在哥伦比亚大学师范学院(Teachers College,Columbia University)获得博士学位。先后任教于小学、中学以及多所学院和大学。著有多部哲学和教育方面的著作,发表多篇相关文章。 石中英,清华大学教育研究院院长、教授。本科毕业于安徽师范大学,在北京师范大学获得硕士和博士学位,先后在英国伦敦大学教育学院、美国印第安纳大学教育学院做访问研究。著有《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》《教育哲学》《教育哲学的责任与追求》《穿越教育概念的丛林》等。 邓敏娜,天津市滨海新区教师发展中心教研员。在北京师范大学获得教育学学士和硕士学位。在小学执教十二年,获得“天津市基础教育科研带头人”等荣誉称号。发表《分析与实践:索尔蒂斯的公共教育哲学观》等多篇论文。
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