中国原创绘本研究

　　本书以儿童文学、儿童心理学等相关理论为指导，并兼顾美学和教育学视角。首先论述了绘本的种类、绘本与其他图书形式的异同、中国原创绘本的概念等，并系统梳理了中国原创绘本的发展历程。其次，从绘本的基本结构、图画、文字和图文关系四个方面，结合实例分析绘本的构成要素。同时尝试从艺术、思想等维度探析中国原创绘本中所蕴含的独特的中华文化符号。再次，基于中国原创绘本的实践和运用，探讨如何选择、讲读以及在教育教学和生活中运用。最后，探讨了中国原创绘本推广的形式和内容，并梳理了中国原创绘本奖及其发展。同时，也在后记部分简要论述了中国原创绘本所面临的困境和挑战以及未来可能的出路和发展方向。

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绪论
第一章 中国原创绘本概述
第一节 中国原创绘本的概念
第二节 中国原创绘本的发展历史
第二章 中国原创绘本的构成要素
第一节 中国原创绘本的基本结构
第二节 中国原创绘本的图画
第三节 中国原创绘本的文字
第四节 中国原创绘本的图文关系
第三章 中国原创绘本中的中华文化符号
第一节 中华文化符号概述
第二节 艺术符号
第三节 大众文化生活符号
第四节 自然地理符号
第五节 思想符号
第四章 中国原创绘本的讲读
第一节 中国原创绘本讲读的理念与原则
第二节 中国原创绘本讲读的特点与方法
第五章 中国原创绘本在幼儿园的应用
第一节 中国原创绘本在幼儿园集体教学活动中的应用
第二节 中国原创绘本在幼儿园多领域的应用
第三节 幼儿园的中国原创绘本剧活动
第六章 中国原创绘本的推广
第一节 中国原创绘本的推广形式和内容
第二节 中国原创绘本奖及其发展
后记 中国原创绘本的现实困境与未来出路
参考文献