核心素养与学习需求：学校课程建设导引

　　《核心素养与学习需求：学校课程建设导引》紧扣学生的七大学习需求（独立性学习需求、审美性学习需求、表达性学习需求、合作性学习需求、实践性学习需求、社会性学习需求、道德性学习需求）展示课程建构思路，每个需求提供多个课程创意设计案例，供一线教师理解、借鉴。此外，每章有面向师生的学习需求调查问卷，帮助一线学校了解本校的学情实际，从而建构具有校本特色的课程体系。

　　钱晓强，中学高级教师。曾任上海市嘉定区教育局基础教育科副科长，现任上海市嘉定区南苑小学党支部书记、校长，主持了区级重点课题“基于4R理论的生成课题模体研究”和“‘核心素养+学习需求’为导向的学校课程深度变革研究”的研究，主编出版了专著《课堂如诗：“雅美课堂”的姿态》和《大风车课程：童趣与想象》等。

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