核心基础与思维课堂

　　《核心基础与思维课堂》围绕“核心基础”和“思维课堂”，论述了基础教育的本质、基础教育的核心基础、基础教育的国际比较研究、回归核心基础的思维课堂教学研究、输入式学习和输出式学习、输出为本教学范式的提出、输出为本教学范式的应用研究等问题，探索出打造思维型课堂的关键举措，并进一步开发出思维型课堂的关键工具，以及落实思维型课堂的学具。这些工具和学具有效且普遍适用于各学科的课堂教学。

　　王红，教授，博士生导师，北京师范大学教育经济与管理专业博士、教育部督导专家，教育部全国中小学教师培训专家组成员，教育部中小学校长培训专家委员会常务理事，教育部校长领航和教师领航基地负责人与首席专家，教育部第二届全国教师教育课程资源专家委员会教师培训工作委员会成员，广东省中小学教师培训中心副主任，广东省中小学校长联合会常务副会长。童宏保，北京师范大学教育经济与管理专业博士、副研究员，硕士生导师，教育部国培计划项目专家，教育部校长领航和名师领航项目负责人，广东省中小学教师发展与管理学会理事。

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