幼儿语言教育活动设计与指导

　　本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态教材，内容分为五单元：幼儿语言教育概述、幼儿谈话活动、幼儿讲述活动、幼儿文学作品活动和幼儿早期阅读活动。 本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（学前教育专业国赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机融合。 本书配套建设有数字课程和微课、连线幼儿园、教学活动现场等数字化资源，学习者可以通过扫码教材二维码进行在线学习。 本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可供幼儿教育工作者学习和参考。

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单元一

幼儿语言教育概述

职场体验.知识探究

知识点1 3-6岁幼儿语言的发展

一、幼儿语音的发展

二、幼儿词汇的发展

三、幼儿语句的发展

知识点2 幼儿语言教育的目标

一、幼儿语言教育的总目标

二、幼儿语言教育的年龄阶段目标

三、幼儿语言教育具体活动目标的设计要求.

知识点3 幼儿语言教育的途径

一、专门的语言教育活动和渗透在其他领域活动中的语言教育

二、集体语言教学活动和其他形式的语言教育

三、整合课程中的语言教育

知识点4 幼儿语言教育的方法

一、以语言传递为主的方法

二、以直接感知为主的方法

三、以实际训练为主的方法

四、以欣赏活动为主的方法

知识点5 幼儿语言教育的评价..

一、幼儿语言教育评价的原则和方法

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