大夏书系 数学课，可以这么好玩

　　《数学课，可以这么好玩》是苏明强教授10年教学实践与研究的回顾和总结。书中精选了“数与代数”和“图形与几何”两个领域中的7个教学研究课例，全方位、立体式地呈现了每个教学课例的研究历程。全书围绕“数学课怎样才能真正好玩起来”这个问题，从“教学故事与感悟”“教学内容与分析”“教学问题与思考”和“教学实录与评析”四个方面展开论述，是一本适合广大一线数学教师阅读的教学实践研究著作。

　　苏明强，1996年毕业于华东师范大学，泉州师范学院教授，硕士生导师，教育科学研究所所长，兼任泉州师范学院第二附属小学教学校长。教育部义务教育数学课程标准审议组专家，教育部义务教育数学教材审查组专家，教育部基础教育优秀教材评审组专家。2018年获国家教学成果二等奖。长期致力于小学数学教学研究与实践，提出“以情优学”教学思想，倡导“魅力课堂”教学主张，出版三部小学数学教学研究著作，《小学数学教师》等杂志封面人物。

序　一 / 001
序　二 / 005
前　言 / 007

好玩一 平行四边形的面积
第一节 教学故事与感悟 / 003
第二节 教学内容与分析 / 013
第三节 教学问题与思考 / 023
第四节 教学实录与评析 / 028

好玩二 三角形内角和
第一节 教学故事与感悟 / 045
第二节 教学内容与分析 / 053
第三节 教学问题与思考 / 064
第四节 教学实录与评析 / 070

好玩三 分数的初步认识
第一节 教学故事与感悟 / 083
第二节 教学内容与分析 / 090
第三节 教学问题与思考 / 100
第四节 教学实录与评析 / 106

好玩四 用数对确定位置
第一节 教学故事与感悟 / 123
第二节 教学内容与分析 / 134
第三节 教学问题与思考 / 140
第四节 教学实录与评析 / 146

好玩五 三角形边的关系
第一节 教学故事与感悟 / 161
第二节 教学内容与分析 / 171
第三节 教学问题与思考 / 180
第四节 教学实录与评析 / 187

好玩六 用字母表示数
第一节 教学故事与感悟 / 199
第二节 教学内容与分析 / 208
第三节 教学问题与思考 / 217
第四节 教学实录与评析 / 225

好玩七 真分数假分数
第一节 教学故事与感悟 / 239
第二节 教学内容与分析 / 249
第三节 教学问题与思考 / 256
第四节 教学实录与评析 / 261

后　记 / 273