法制宣传教育的发展脉络及当代意义研究

　　本书以“法制宣传教育”作为研究对象，是贵州省2018年省哲社结题研究结项成果，也是在本人博士论文的基础上的研究成果。本书的特点在于：一是重在学术梳理，尤其是对新民主主义时期、新中国成立以后、改革开放以来时期，筛选中国共产党领导下开展法制宣传教育的经验教训；二是结合中国共产党法治化建设进程，梳理我国重点领域的立法进程；三是结合不同时期的“五年”普法规划，观察和分析不同时期宣传对象、宣传媒介上的演进。

　　袁珠萍 2005.09—2009.07 贵州大学外国语学院英语语言文学专业文学学士2010.09—2013.06 贵州师范大学历史与政治学院中国近现代史基本问题研究法学硕士2013.09—2017.06 武汉大学马克思主义学院 中国近现代史基本问题研究法学博士 2017.9至今 贵州大学马克思主义学院教师

绪论

第一章法制宣传教育的历史依据

第一节新民主主义革命时期根据地法制宣传教育

第二节社会主义革命和建设时期的法制宣传教育

第二章法制宣传教育的发展脉络

第一节改革开放以来法制宣传教育的历史沿革

第二节改革开放以来法制宣传教育的理念变迁

第三节改革开放以来法制宣传教育方法的演变

第三章法制宣传教育的主要内容

第一节以宪法为中心的法制宣传教育

第二节宣传促进社会经济发展的法律法规

第三节宣传与群众生产生活密切相关的法律法规

第四节宣传党内法规

第四章法制宣传教育的基本对象

第一节对国家工作人员开展法制宣传教育

第二节对青少年开展法制宣传教育

第三节对其他人员分层分类开展法制宣传教育

第五章法制宣传教育的主要载体

第一节以传统大众媒体为载体

第二节网络媒介

第三节社交网络平台

第六章法制宣传教育的启示及当代意义

第一节改革开放以来法制宣传教育的启示

第二节改革开放以来法制宣传教育的当代意义

后记