大夏书系 时代与逻辑：檀传宝教育随笔

　　《时代与逻辑：檀传宝教育随笔》是作者一本教育随笔集，收入其在《北京教育》开设的专栏文章和近年部分演讲稿。作者以一个学者的眼光，充分调动其思想资源和生活经验，从多重视角去审视现实中的教育问题。作者行文自在，文笔平实，以谦卑的心卷入教育具体问题内部，深入浅出，娓娓道来他独到的观察和思考：何为教育？何为好教育？如何办好教育？

　　檀传宝，北京师范大学“京师学者”特聘教授、教育学部学术委员会主席，中国音乐学院特聘教授，原全国德育学术委员会理事长（2013？—2022）。已出版个人专著《德育美学观》《信仰教育与道德教育》《学校道德教育原理》《教师伦理学专题》《公民教育引论》《浪漫：自由与责任——檀传宝德育十讲》《劳动教育论要——现实畸变与起点回归》《先生之德风》等十余部，发表学术论文、学术评论逾两百篇。著作曾获得过中国高校人文社科优秀成果一等奖等重要奖励。文学作品有诗文自选集《作为一棵风中的树》《落槐花》等。作者主持编写的《我的家在中国》《你不全知道的劳动世界》等，广受青少年读者的青睐。

上编 那欠缺的，就是方向
1“新时代”与教育逻辑的转型003
2 不做“睁眼瞎”，才是接受教育的根本目的013
3 说学生是教育的客体，有问题吗？021
4 回望“打他，就是看得起我！”031
5 好教学之“好”，其义不外乎三044
6 那些最为欠缺的，都是中国教育应当努力前行的方向 055
7 德育与教育的两重关系 068
8 为什么我们必须大大方方开展公民教育？084
9 美育之“用”，如何理解？094
10 劳动教育之新旧104
11 若只有科技，教育就没有未来 114
12 “好教师”应有的三种修炼123

下篇 修炼，从来都是你自己的旅行
1 高品质的教育必须重视美育135
2 教师德育专业化：一个时代的新命题146
3 师德建设，如何迎接一个物质丰裕的时代？160
4 不变的德育167
5 教育学，教师宜读三种书174
6 教育基本理论建设的时代使命187
7 修炼，从来都是你自己的旅行194
8 关怀与幸福都不是容易的事情198