构成基础（第二版）

　　本书共有七个项目，在教学内容的编排上，针对知识点布置实训，使学生在实训中领悟理论知识，在大量的实训中培养学生的创新能力。本书运用丰富的图例来辅助阐述每一个知识点，文字精练，做到大师作品的展示与优秀学生作品相结合，实现教学互动。本书可操作性强，结合现代艺术教育教学改革的新理念、新思维及新的课程整合构架，确定编写的基本思想、原则及特色，对教学活动有指导意义。 本书的特点之一是可操作性强，结合现代艺术教育教学改革的新理念、新思维及新的课程整合构架，确定本书的编写基本思想、原则及特色。本书是历年历届教学实践积累的结果，对教学活动有丰富的指导意义。此外，本书在编写上强调教学内容的延续性，在实训活动中，着重研究对象的延伸，这种延伸将涵盖各个阶段的教学活动。

　　李冬影：女，副教授，长春职业技术学院广告设计与制作专业教研室主任，*花样游泳裁判。本科毕业于吉林大学艺术学院艺术设计系，硕士毕业于吉林大学艺术学院艺术设计系。主要研究方向：视觉传达设计。主编教材3部。参加吉林省课题多项，并发表相关论文多篇。在教学方面，连续多年指导学生参加全国各类设计赛事，并获得多项奖项。承担多项企业形象及宣传设计任务。

目录

项目一　初识构成 /1
任务一　构成概况 /2
任务二　构成基础发展史 /4
任务三　构成在设计中的应用 /11
任务四　形式美法则 /15

项目二　平面构成基本元素 /21
任务一　元素——点 /22
任务二　元素——线 /28
任务三　元素——面 /34
任务四　点、线、面构成综合运用 /39

项目三　平面构成的组织形式 /45
任务一　基本形与骨格 /46
任务二　平面构成基本形式 /55

项目四　色彩的产生及色彩体系 /77
任务一　色相环制作 /78
任务二　色彩的秩序构成 /85

项目五　色彩构成的表现形式与应用 /89
任务一　色彩的透叠设计 /90
任务二　色彩的对比 /94
任务三　色彩的采集与重构 /98

项目六　色彩心理 /103
任务一　颜色的性格 /104
任务二　色彩的心理效应 /106

项目七　立体构成的表现形式与应用 /111
任务一　立体构成的符号 /112
任务二　立体构成的造型要素 /116
任务三　立体构成在现代设计中的应用 /118

参考文献 /122