创建有温度的智慧学校

　　为孩子创设理想的智慧学校，是我们建校的初衷，也是我们教育信息化的实践目标。本书分时代需求、智慧校园创设、学校内部治理现代化、智慧学校的课程形态、智慧课堂的教学模式、智慧课堂学习方式、教学评价的创新与变革以及师生信息化素养八个章节，全方位全视角阐释智慧学校样本。为成都市多所“未来学校”乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。本书收录的《小学混合式教学模式整体改革学校范式》凝练了学校智慧课堂教学模式改革的典型经验，已获2021年成都市教学成果奖。本书的智慧课堂教学模式和学习方式章节收录了学校教师近两年各级赛课获奖案例，为开展智慧教学的教师提供可参考的经验。

　　周英，毕业于中央广播电视大学，成都市泡桐树小学西区分校校长，近三年主编出版专著《搭建有温度的智慧阶梯》《润生有温度的智慧学习》，撰写了12篇文章分别在《人民教育》《中国德育》《中国教育技术装备》等各级各类杂志发表，也有多篇文章获得各级论文评选中获奖。

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