应用文写作――工作手册式

　　本教材旨在使学生通过理论知识学习和写作训练，掌握一定的应用文写作基础知识，提高常用的应用文写作能力，以适应未来工作和职业发展的需要。本教材共分为认知应用文、党政机关公文、工作事务类文书、经济类文书、社交礼仪类文书5大项目，涵盖了27个使用频率较高的应用文体。本教材精心创设了兴渝商贸集团有限公司这家民营企业，公司主营业务是销售建材、钢材、百货、五金家电，房屋租赁、机械设备租赁、文化及日用品出租商业贸易、批发零售、电子类科技产品推广营销、连锁加盟业务等；主要人物有该公司行政部办公室主任王文力、行政部行政助理徐婷。本教材模拟兴渝商贸集团有限公司行政助理徐婷在具体工作中遇到的应用写作问题，设置职业情景，将5大项目、31个工作任务串联起来，以徐婷完成写作任务为主线，将知识的学习、技能的训练与素质的养成三者有机结合。本教材适合高等职业院校应用文写作教学使用，也可为各类社会学习者的常用应用文写作提供参考。

　　幸亮，副教授，专任教师，硕士，毕业于西南大学汉语言文字学专业，曾获重庆市“优秀教师”、永川区“师德标兵”等荣誉称号，主要承担《公文写作》、《应用文写作》、《实用语文》等课程教学。多次指导学生在“纳德杯”重庆市大学生公文写作技能竞赛中获奖，获得 “诚海、慧文杯”第九届全国商务秘书职业技能大赛***优秀指导教师等。发表论文近20篇，主编教材四部，获得各级各类奖项20多项。

项目一 认知应用文
任务一 初窥门径―应用文概述 1
任务二 学习领悟―主旨很重要，材料少不了 9
任务三 学习领悟―结构当用心，语言应推敲 15
任务四 拓展提升―应用写作的规律及方法 28
项目二 党政机关公文
任务五 认知党政机关公文 39
任务六 党政机关公文的格式 46
任务七 传达信息的载体―通知 51
任务八 面向公众发布的公文―通告 58
任务九 表彰批评都需要―通报 64
任务十 请求上级机关指示、批准―请示 72
任务十一 答复下级机关的请示事项―批复 77
任务十二 不相隶属机关沟通的桥梁―函 83
任务十三 汇报工作的媒介―报告 88
任务十四 会议成果的精华―纪要 98
任务十五 针对重大事项的决策和部署―决定 106
任务十六 行文方向最灵活的公文―意见 109
项目三 工作事务类文书
任务十七 指引成功的起点―计划 116
任务十八 展示成效与经验的文书―总结 126
任务十九 公文轻骑兵―简报 135
任务二十 会议发言的实录―会议记录 142
任务二十一 公开声明某事项的文书―启事 149
任务二十二 处理事务的凭证―欠条、借条 155
项目四 经济类文书
任务二十三 制定方针政策的依据―市场调查报告 159
任务二十四 开展活动的指南―活动策划书 167
任务二十五 明确权利义务关系的协议―经济合同 180
项目五 社交礼仪类文书
任务二十六 彰显语言的魅力―讲话稿 190
任务二十七 善始善终的关键―开幕辞、闭幕辞 195
任务二十八 发出最诚挚的邀请―请柬 201
任务二十九 表达谢意的纽带―感谢信 204
任务三十 传达祝贺的信函―贺信 208
任务三十一 求职应聘的敲门砖―个人简历 213
附录A 应用文常用语

参考文献