发挥你的教育领导力：数字转换模式下分散式领导力的优势

　　《发挥你的教育领导力——数字转换模式下分散式领导力的优势》讲述了美国穆尔斯维尔学区通过数字化方法传播领导力到学区各个层级的过程，围绕“领导力”的主题，展开论述与领导力发现和培养相关的各个环节。它描述了无处不在的共享领导力如何使一个学区成功将愿景与文化完全整合，让整个教育体系中的每个人都发现并发挥自己的领导力。这部书也帮助教师知晓，如何培养成为领导人的方法，学习以各种角色担任领导人，学习领衔数个正式或非正式的领导力项目；如何认识深度学习，并理解深度学习的力量；如何取利于数字资源，将个人追求与数据结合并让学生取得令人惊叹的学业成绩。本书观点富有启发意义，具备应用操作价值，能为我国教育的实践发展提供借鉴方案。

　　总主编简介王定华，北京外国语大学党委书记，国际教育学院教授、博士生导师，国家督学、国家教师教育专家咨询委员会副主任委员，曾任教育 部基础教育一司司长、教育 部教师工作司司长、中国驻纽约总领事馆教育领事。 作者简介马克·A.爱德华兹（Edwards A. Mark），毕业于美国田纳西大学，获得范德比尔特大学博士学位，现任创新学校联盟咨询委员会主任，北卡罗来纳州督学协会主席，在弗吉尼亚州亨里克郡丹维尔市公立学校担任二十余年督学。2007年以来，在北卡罗来纳州穆尔斯维尔分级学区，他领导的数字转换新方案，获得广泛好评。 译者简介谢毓洁，安徽全椒人，北方工业大学教师，博士。在《人民日报》《宁夏社会科学》《理论导刊》和《高教探索》等报刊发表关于高等教育、历史、文化研究论文 20 多篇。出版教育学和文学译著 30 多部，教育与历史学术著作2 部，主持和参与省部级社科课题和政府决策咨询项目 4项。

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