药物检测技术

　　本书从实际应用出发，根据岗位作业要求，对主要工作任务进行分解，对典型的工作任务进行细化，确定课程内容和模式，围绕岗位核心能力和知识需求重构课程体系。结合《中国药典》（2020年版）以及学生主要的就业岗位，在充分调研分析的基础上，将课程内容进行重新组合，按照其工作流程，分为八个模块，四十三个任务，八个模块分别为药品质量标准的应用、取样与留样、药物的性状检查与物理常数测定、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物制剂的常规检查、药物的含量测定、药物综合检验模块。内容设计的原则从简单到复杂，从单一到综合，任务的选取全部来自于实际典型的产品，按照企业规范化的流程进行设计，按照企业的要求对学生进行要求和考核。每个任务都按照情境设定、任务目标、任务实施、任务评价四个步骤进行内容设计，每个任务在实施的时候都按照查做学练四个环节进行。每一模块后面以思维导图的形式总结本模块的知识结构与重点。

　　赖菁华，女，1983年生， 医学硕士，副教授，医学院教学办主任兼制药教研室主任，药品生产技术专业带头人，国家职业技能鉴定考评师，中医药文化传承与创新发展专业委员会委员。近年来，主要从事药学专业的教学与研究，主持、参与省部级以上教科研课题7项，发表论文10余篇，其中核心5篇，主参编《药物检测技术》教材4部，《药物检测技术》资源共享课、在线课程负责人，获*、省部级教科研奖励多项，2017年全国职业院校信息化教学大赛三等奖、2017年陕西省高等职业院校信息化教学大赛二等奖、2017年陕西省第二届高校教师微课比赛二等奖、2019年陕西省高职课堂创新能力大赛二等奖。指导学生获校“大学生创新创业训练项目”2项，申报全国互联网+创新创业大赛项目3项，获校赛一等奖1项、二等奖1项。指导学生参加技能大赛获省赛二等奖1项、三等奖3项。

任务1药物检测技术的性质和任务/1
任务2药品质量标准/6
任务3实验室基础知识与误差数据处理/18
任务4药物鉴别知识/25
任务5药物杂质检查知识/27
任务6药物制剂检查知识/31
任务7药物的生物检查知识/35
任务8药物含量测定知识/39
任务9中药及其制剂的质量检查/43
任务10药用辅料知识/46
项目2药物鉴别技术/50
任务1药物的性状及物理常数测定法/50
任务2化学鉴别法/67
任务3光谱鉴别法/74
任务4色谱鉴别法/83
项目3药物的杂质检查技术/93
任务1一般杂质检查技术/93
任务2特殊杂质检查技术/124
项目4药物制剂检查技术/133
任务1固体制剂的常规检查技术/133
任务2液体制剂的常规检查技术/157
任务3其他检查技术/169
项目5药物生物检查技术/173
任务1无菌检查/173
任务2微生物限度检查/180
任务3热原检查/191
任务4细菌内毒素检查/195
项目6药物含量测定技术/203
任务1容量分析法/203
任务2光谱分析法/215
任务3色谱分析法/221
项目7药物检验综合实例/232
任务1芳酸类药物分析/232
任务2芳胺类药物分析/238
任务3维生素类药物分析/244
任务4甾体激素类药物分析/250
任务5抗生素类药物分析/256
任务6生物碱类药物分析/260
任务7巴比妥类药物分析/265
任务8喹诺酮类药物分析/269
项目8药用辅料质量检测技术/275
项目9中药及其制剂的质量检测/276
实训/277
附录/279
参考文献/302