疾病学基础

　　《疾病学基础》为广东省规划的护理、助产、药剂等相关医学专业中等职业教育首版教材，根据全国中等卫生职业教育的要求，“坚持三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“三特”（特定对象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）。为适应新世纪教育改革的需要，我们在编写过程中紧紧围绕护理、助产、药剂等相关医学中等职业教育面向基层、农村和社区医学卫生人才的培养目标，紧扣中等职业医学教育三年制教学大纲、护士执业考试大纲，以中等职业教育课程——病原生物学与免疫学基础和病理学基础为主要内容，既注意继承其他教材优秀和成熟的地方，又注意到介绍本教材所涉及专业的有关新知识、新成果和新技术，并在加强基本知识、基本理论和基本技能的同时，注意理论联系临床。在编写内容上《疾病学基础》遵照“必需、够用和实用”的原则，力求简明扼要、通俗易懂、突出重点，概念准确，便于学生理解和掌握。《疾病学基础》每章附有学习目标、课后小结和自测题，适当引入案例。通过对案例的思考和分析，锻炼学生的理解能力、综合分析能力以及解决实际问题的能力，使学生能从中将所学知识融会贯通，学以致用。

暂缺《疾病学基础》作者简介

第一篇 绪论
第一章 疾病学概论
第一节 疾病与健康的概念
一、疾病的概念
二、健康的概念
三、亚健康的概念
第二节 病因学概论
一、疾病发生的原因
二、疾病发生的条件
第三节 发病学概论
一、患者机体自稳调节紊乱
二、疾病过程中的因果转化
三、疾病过程中损害与抗损害反应
四、局部与整体的相互影响
第四节 疾病的经过与转归
一、潜伏期
二、前驱期
三、症状明显期
四、转归期
自测题
第二篇 医学微生物学总论
第二章 医学微生物学概述
第一节 微生物的概念与种类
一、微生物的概念
二、微生物的种类与特点
三、微生物与人类的关系
四、医学微生物学的概念
第二节 医学微生物学的发展简史与现状
一、微生物学的发展简史
二、微生物学的发展现状
自测题
第三章 细菌的形态与结构
第一节 细菌的大小与形态
一、细菌的大小
二、细菌的形态
第二节 细菌的结构
一、细菌的基本结构
二、细菌的特殊结构
第三节 细菌形态检查法
一、不染色标本检查法
二、染色标本检查法
自测题
第四章 细菌的生长繁殖与代谢
第一节 细菌的生长繁殖
一、细菌生长繁殖的条件
二、细菌的繁殖方式与速度
三、细菌生长繁殖的规律
第二节 细菌的人工培养
一、培养基的概念及种类
二、细菌在培养基中的生长现象
第三节 细菌的新陈代谢
一、细菌的分解代谢产物
二、细菌的合成代谢产物
自测题
第五章 微生物的分布
第一节 微生物在自然界的分布
一、土壤中的微生物
二、水中的微生物
三、空气中的微生物
第二节 微生物在正常人体的分布
一、正常菌群
二、正常菌群的生理意义
三、条件致病茵
自测题
第六章 消毒与灭菌
第一节 消毒与灭菌的基本概念
第二节 物理消毒灭菌法
一、热力消毒灭菌法
二、辐射杀菌法
三、滤过除菌
第三节 化学消毒灭菌法
一、消毒剂的作用机制
二、消毒剂的种类与使用方法
三、常用消毒剂的应用
四、影响消毒灭菌效果的因素
自测题
第七章 细菌的遗传与变异
第一节 细菌遗传与变异的概念
一、细菌的遗传
二、细菌的变异
第二节 细菌的变异现象
一、形态与结构的变异
二、毒力变异
三、耐药性变异
第三节 细菌变异的实际应用
一、诊断方面
二、治疗方面
三、预防方面
四、基因工程中的应用
自测题
第八章 细菌的致病性与感染
第一节 细菌的致病性
一、致病性、病原茵的概念与影响因素
二、病原菌的毒力物质
三、病原茵的其他致病条件
第二节 细菌感染的发生发展与结局
一、感染的来源
二、感染的传播方式与途径
三、感染的类型
第三节 医院内感染
一、医院内感染的概念
二、医院内感染的类型
三、医院内感染发生的原因
四、医院内感染的预防原则
自测题
……
第三篇 医学免疫学基础
第四篇 医学相关病毒学
第五篇 人体寄生虫学
第六篇 病理学
附录
自测题参考答案
疾病学基础教学大纲
主要参考文献
彩图