谋求适合中国国情的教育：杨东莼教育文选

　　“开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，并在文后附载全新修订的《著述年表》，方便学者做进一步的研究探讨，传承他们的光辉思想与教育使命。 《谋求适合中国国情的教育： 杨东莼教育文选》为华中师范大学教育学院教授周洪宇编选，既有学术领域的发韧，也有教育实践中的总结，将杨东莼立足于马克思主义理论和方法指导下的教育实践结晶展布于读者眼前。

　　杨东莼（1900—1979） 湖南省醴陵县（今醴陵市）人。著名的历史学家、翻译家、教育家、社会活动家。青年时代参加五四运动，参与创办“北京大学马克斯学说研究会”。 解放后，历任广西大学校长、华中师范学院院长、国务院副秘书长、中央文史研究馆馆长、全国政协文史委员会副主任，是第一至第四届全国人大代表，第四、五届全国人大常委会委员，第三、四、五届全国政协常委。1953年参加中国民主促进会，任民进第四届中央常委兼秘书长、第五届中央副主席。

目录

目录

中国过去教育的批判 001

十年来之日本学生运动 022

苏俄的性教育问题 045

苦闷中的学生 068

评所谓读书运动 084

在师专开校典礼上的答词 101

从读书谈到青年的出路问题 109

师专前途的希望 123

理论与实际 126

我们对团体训练应有的认识 128

八本 《说文解字》?伴着我到了北京 141

个人主义的训练和团体训练

———教育上的一个重大问题 143

要从战时教育中树立起新文化的基础 147

战时教育中大学生的动员 151

战时教育问题 153

战时的政治教育 159

向全国教育专家与教育工作者的一个建议 163

一个小小的建议 167

生活教育的远景 (代论) 169

广西地方建设干部学校的自我介绍 171

利用文化机构来动员农民 187

几个重要名词的解释

———廿八年七月十日总理纪念周报告 193

检讨工作报告提纲

———教育长在第二大队第六次室务会议报告 203

国民中学与地方建设干部学校的联系问题 210

广西地方建设干部学校的自我批判 220

我的读书过程 249

学习漫话 254

文字必须改革 261

从宇宙火箭上天看科学发展的两条道路 264

前事不忘 后事之师

———为纪念五四运动四十周年而作 272

关于五四运动和邓中夏同志的几点回忆 280

忆“广西地干校” 283

杨东莼主要著述年表 285