常见疾病康复（第3版）

　　本教材是中等职业教育康复技术专业的核心课程容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合。内容主要由绪论、常见功能障碍、神经系统疾病康复、肌骨康复、常见循环及呼吸系统疾病康复、常见内分泌疾病康复、恶性肿瘤康复、烧伤康复等八章，33个功能障碍或疾病康复组成。每个疾病康复内容由病史收集、康复评定、康复目标制订、康复治疗、健康教育、思考题等六个部分构成，增强学生学习兴趣，激发创新思维，拓展知识面，提高解决问题能力、提升岗位实践能力。

　　康复技术专业主任，主治医师、高级讲师， 2019—2021年四川省中职教师教学能力大赛医卫类专业评审组组长、成都市中等职业学校教师教学设计大赛评审组组长、成都市职业院校“双师型”教师评委。

第一章绪论/1
第一节疾病康复的内容与课程的性质/2
第二节疾病康复的工作模式及基本原则/4
第三节疾病康复的临床思维方式及工作流程/8
第二章常见功能障碍康复/11
第一节慢性疼痛康复/11
第二节压疮康复/21
第三节痉挛康复/30
第四节挛缩康复/40
第五节吞咽障碍康复/46
第六节神经源性膀胱功能障碍康复/58
第七节神经源性直肠功能障碍康复/66
第三章常见神经系统疾病康复/73
第一节脑卒中康复/73
第二节颅脑损伤康复/90
第三节脊髓损伤康复/102
第四节周围神经损伤康复/127
第五节帕金森病康复/140
第六节阿尔茨海默病康复/152
第七节脑性瘫痪康复/162
第四章常见运动系统疾病康复/193
第一节骨折康复/193
第二节手外伤康复/211
第三节运动损伤康复/222
第四节颈椎病康复/243
第五节关节置换术后康复/261
第六节肩周炎康复/277
第七节腰椎间盘突出症康复/290
第八节骨关节炎康复/306
第九节强直性脊柱炎康复/320
第十节类风湿关节炎康复/332
第十一节骨质疏松症康复/345
第五章常见循环及呼吸系统疾病康复/355
第一节原发性高血压病康复/355
第二节冠状动脉粥样硬化性心脏病康复/366
第三节慢性阻塞性肺疾病康复/380
第四节慢性充血性心力衰竭康复/395
第六章常见内分泌疾病康复/407
第一节肥胖症康复/407
第二节糖尿病康复/423
第七章烧伤康复/435
第一节烧伤的病史采集、康复评定与康复目标制订/436
第二节烧伤的康复治疗与健康教育/445
第八章恶性肿瘤康复/452
第一节恶性肿瘤的病史采集、康复评定与康复目标制订/453
第二节恶性肿瘤的康复治疗与健康教育/458
附录/466
实训指导/466
实训一痉挛康复/466
实训二挛缩康复/467
实训三吞咽障碍康复/467
实训四神经源性膀胱和直肠功能障碍康复/468
实训五脑卒中康复/469
实训六颅脑损伤康复/470
实训七脊髓损伤患者康复/471
实训八周围神经损伤康复/472
实训九帕金森病康复/473
实训十阿尔茨海默病康复/474
实训十一脑性瘫痪康复/474
实训十二骨折康复/475
实训十三运动损伤康复/476
实训十四手外伤康复/477
实训十五颈椎病康复/478
实训十六关节置换术后康复/479
实训十七肩周炎康复/480
实训十八腰椎间盘突出症康复/482
实训十九骨关节炎康复/483
实训二十类风湿关节炎康复/483
实训二十一骨质疏松症康复/484
实训二十二原发性高血压病康复/485
实训二十三冠状动脉粥样硬化性心脏病康复/486
实训二十四慢性阻塞性肺疾病康复/486
实训二十五肥胖症康复/487
实训二十六糖尿病康复/488
教学大纲（参考）/490
主要参考文献/500