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幼儿园混龄教育实践与探索

幼儿园混龄教育实践与探索

作者:崔国华

出版社:新华出版社

出版时间:2022-10-01

ISBN:9787516664704

定价:¥59.00

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内容简介
  幼儿教育一直是社会关注的焦点,寄托着所有家长的希望。混龄教育能够给予幼儿更多与不同年龄小伙伴接触和交流的机会,为幼儿认识自我、人际交往创造了空间。本书从工作常规、组织建议、主题课程、案例指导等方面为幼儿园混龄班级工作提供了指导与借鉴,对幼儿混龄教育进行了详细的阐释。
作者简介
  崔国华,美国蒙台梭利协会指导教师,受聘于国际儿童发展与教育学会,作为专家参与全国蒙台梭利教师培训工作。出版书籍《蒙台梭利教育实践攻略》。承担国家社会科学基金重点项目“提高国民逻辑素质的理论与实践探索研究”。
目录

目录
第一章 混龄班级一日活动常规
一、混龄班级保教人员一日工作内容及要点 002
二、混龄班级一日活动组织建议 010
第二章 混龄教学课程框架脉络
一、教研活动案例 016
案例1 旅行的故事 016
案例2 “秋天的旅行”主题活动 020
二、教学活动案例与反思 023
案例1 身体的秘密 023
案例2 小动物的声音 026
案例3 蛋花四溅 029
第三章 保教主任对教学案例的指导
案例1 可爱的小动物 034
案例2 有趣的飞翔 037
案例3 盒子变身记 040
案例4 降低班级噪声 043
案例5 我的身体都会响 045
第四章 班级日常活动的组织
一、生活环节组织的要点 050
二、集体活动案例的趣味点 053
案例1 男孩女孩 053
案例2 神秘的我们 055
案例3 我家有几口 057
案例4 Do Re Mi 060
三、教学活动组织心得 062
第五章 教学案例37篇
案例1 苹果去哪里了 074
案例2 我的家有几口人 077
案例3 我和大人不一样 079
案例4 我的好朋友在哪里 082
案例5 好朋友 086
案例6 我爱我家 088
案例7 秋天 090
案例8 回龙园里找秋天 092
案例9 树叶回家 094
案例10 马背上的民族 096
案例11 内蒙古之旅 099
案例12 旅行公约 102
案例13 旅行物品准备 104
案例14 故宫寻宝 107
案例15 海岛之旅 109
案例16 我的旅行我做主 112
案例17 我的旅行分享 115
案例18 雾霾大作战 117
案例19 盒子变身记 120
案例20 风来了 123
案例21 好玩的磁铁 126
案例22 蛀牙虫 129
案例23 让纸落下来 132
案例24 走走停停 135
案例25 毛毛虫的袜子 138
案例26 让硬币浮起来 141
案例27 沉与浮的游戏 144
案例28 我和瓶子做游戏 147
案例29 饼干从哪里来 150
案例30 找影子 153
案例31 影子的秘密 156
案例32 过年啦 159
案例33 我的身体都会响 163
案例34 一年有四季 166
案例35 自制水果茶 170
案例36 我爱你 173
案例37 玩具回家 176
后记 179

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