基于二语习得者作文语料的汉日比较研究

　　本书通过考察、比较汉语学习者作文语料和日语学习者作文语料，尝试从比较语言学的角度对汉语和日语的作文进行实证性描述和分析。第一章为导论，主要阐释本书的研究背景、研究目的、语料库的构建情况，以及各类数据、标识的使用情况，并介绍本书各章节的主要内容。第二章为汉语和日语的语序比较研究。第三章和第四章均为汉语和日语“体”的比较研究。第五章为汉语结果补语和日语复合动词的比较研究。第六章为汉语和日语中可能表现形式的比较研究。第七章对本书内容进行归纳总结，并从研究内容、方法论、作文语料数据等方面阐明不足之处，提出今后的研究课题。

　　许临扬苏州科技大学外国语学院副教授，东京外国语大学语言学硕士，名古屋大学文学博士。主要研究方向为汉日比较语言学、日语语言学、日语及对外汉语教育、认知语言学等。 [日]福田翔富山大学教养教育学系副教授，东京外国语大学语言学硕士，东京外国语大学学术博士。主要研究方向为汉日比较语言学、汉语语言学、汉语及日语教育、第二语言习得研究等。

目 录
第一章 导 论 ……………………………………………………001

第一节 研究背景及研究目的 ………………………………003
第二节 学习者汉日/日汉双语平行作文语料库的构建及各类数据、标识的说明 ……………………………………005
第三节 本书结构 ……………………………………………010

第二章 汉语和日语的语序比较研究 ……………………………015
第一节 从比较语言学的角度看汉语和日语的语序问题 …017
第二节 饺子特别喜欢——日语母语者的汉语语序研究 …020
第三节 私の好きな歌は『紅蓮華』——汉语母语者的日语语序研究 …………………………………………………031

第三章 汉语和日语的“体”的比较研究——汉语的“体” ………039
第一节 汉语和日语的“体” …………………………………041
第二节 今年在公司工作着——汉语持续体“着”的研究 …046
第三节 我学七年英语——汉语完成体“了”的研究 ………052

第四章 汉语和日语的“体”的比较研究——日语的“体” ………061
第一节 汉语母语者日语作文中日语“体”的形式的使用分析…063
第二节 日语持续体「シテイル/シテイタ」的实证性考察 …069
第三节 日语完了体「スル/シタ」的实证性考察 ……………078

第五章 汉语结果补语和日语复合动词的比较研究 ……………089
第一节 汉语结果补语与日语复合动词 ……………………091
第二节 说汉语的好——日语母语者的结果补语研究 ……094
第三节 歩き進む——汉语母语者的复合动词研究 ………099

第六章 汉语和日语中可能表现形式的比较研究 ………………109
第一节 汉语和日语的可能表现形式 ………………………111
第二节 最近我会喝黑咖啡了——日语母语者的能愿动词研究………………………………………………………116
第三节 目が覚められる——汉语母语者的可能态研究 …132

第七章 余 论 ……………………………………………………141
第一节 研究内容方面 ………………………………………143
第二节 方法论方面 …………………………………………144
第三节 作文语料数据方面 …………………………………145

附 录 ………………………………………………………………147
附录 1 以日语为母语的汉语初级学习者作文语料…………147
附录 2 以汉语为母语的日语初级学习者作文语料…………200

参考文献 ……………………………………………………………250
中文文献 ………………………………………………………250
日文文献 ………………………………………………………253
英文文献 ………………………………………………………261

后 记 ………………………………………………………………264