学会带教：规范化培训视角下的带教导师专业修炼

　　上海市见习教师规范化培训制度从2012年开始建立，带教导师采用多种方法有效促进见习教师获得专业成长的同时，自身也面临着巨大的挑战。如何带教新教师？如何更好地促进新教师的专业成长？本书先从理论层面阐述了带教导师的时代使命、使命价值以及实践应对等，随后从带教导师入门到中级再到高级依次给出了实用、可具体操作的带教秘籍，最后从实践的层面，呈现了浦东新区对带教导师专业成长的区域制度保障。本书无论对于区域教育主体还是对于带教导师个人，都具有很好的参考价值。

　　李百艳，上海市浦东教育发展研究院院长，上海市建平实验中学校长，上海市特级教师、正高级教师，教育博士，主要从事教育领导与管理研究。

第一章 带教导师的时代使命
第一节 新时代对带教导师的新要求
第二节 带教导师的使命价值
第三节 带教导师的角色困境

第二章 带教导师的实践应对
第一节 带教导师的能力要求
第二节 带教导师的内容框架
第三节 带教导师的行动指南
第四节 带教导师的评价标准

第三章 带教导师入门法则
第一节 量身打造带教方案
第二节 精心打磨考评课
第三节 有效指导班会活动

第四章 带教导师中阶秘籍
第一节 走进专业的听评课——课堂观察
第二节 走进专业的说课指导
第三节 走进个性化评语撰写指导

第五章 带教导师高阶修炼
第一节 专业阅读指导
第二节 微型课题研究指导
第三节 课标解读指导

第六章 带教导师专业成长的区域保障
第一节 带教导师专业成长的区域支持路径
第二节 带教导师专业成长的区域支持策略
第三节 带教导师专业成长的区域培训课程建设支持