人民至上：陶行知的立场与方向

　　作为影响并推动中国近代教育变革的伟大教育思想家和实践家，陶行知顺应世界潮流的变化，接受新文化的熏陶，站在“人民至上”的立场，倡导教育为公以达天下为公，以期创造一个四通八达的社会。 本书基于“人民至上”的立场，探讨了陶行知的平民主义思想底色，以及他提出的教育改革方向和民主教育愿景等，详细梳理了他教育思想的发展脉络——在反省中国传统教育、检讨西方新式教育的基础上，创造性地建构了以培养“人中人”为目标的现代生活教育理论体系。

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