本教材是根据上海市“普通高等学校工程实践教学规程”，并结合高等学校工程训练现状编写而成。《工程技术核心能力训练项目集》，全书分为四个单元，共20个模块。第壹单元“制造技术基础实践”，主要内容有普通车削、钳工、铸造、焊接、铣削、刨削、磨削、锻压、热处理，共九个模块。第二单元电工电子基础实践”，主要内容有交流电动机控制、电气故障排除、可编程控制器、照明电路、电子技能、现代电子工艺，共六个模块。第三单元“先进制造技术实践”，主要内容有数控加工、特种加工、快速成形、现代测量，共四个模块。每个模块都包含有2~6个实训项目，每个项目都有相关知识介绍及常见问题与分析等内容。第四单元“工程技术综合实践项目”，设计有组合件、机电相结合的机构设计与制作等典型项目，要求以小组为单位完成，强调项目驱动的教学方法。本书内容具有综合性、实践性、先进性的特点。

本书是根据教育部制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求（机械类专业）》和在广泛吸纳高职院校制图教学改革实践经验的基础上编写而成，是在《机械制图》第1版的基础上修订而成的。本书是全国教育科学“十二五”规划2015年度课题研究成果，荣获第十九届全国教育教学信息化大奖赛一等奖。本书共分为九章，主要内容包括制图的基本知识和技能、正投影作图基础、立体及其表面的交线、轴测图、组合体、机件表达方案的选择、标准件和常用件、零件图和装配图。

全书共10章，内容主要包括：制图基本知识、投影基础、基本体投影及表面交线、组合体视图及尺寸、轴测图、机件的表达、标准件及常用件、零件图、装配图、测绘零部件，附录中内容包括螺纹、螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈、销键、轴承、公差、极限偏差、热处理方法等。书中特地增加并突出了测绘零部件部分内容，与实

全书共6个模块，分为11个项目、34个任务。其中：模块1为机器的组成，模块2为常用机构，模块3为常用机械传动，模块4为轴系零部件，模块5为常用机械连接，模块6为机械创新设计。各项目后附有适量的习题和设计实训题。本书可作为高等职业技术院校机械类、机电类、近机械类各专业的教学教材，也可供有关工程技术人员参考。

全书有概论、机电设备失效机理、机电设备的故障诊断、机械零件的修复技术、机械设备的拆修与安装、机电设备故障诊断与维修实例共6章内容。本书可读性较好，内容丰富、科学通用、结构合理。

本教材紧扣教育部“卓越工程师教育培养计划”，按照企业对学生的要求在教材中采用案例教学，强化了培养学生的工程能力和创新能力。全书内容包括键，齿轮，箱体等一般零件的参数化建模方法，在教材的编写之中有机地融入CDIO工程教育思想，教材的内容具有创新性，面向工业界、面向未来，主动适应工业界的需求。

本书共分三章十一个实训项目，内容包括数控机床电气控制系统基础、数控机床电气控制系统的安装与数控机床电气控制系统的调试。本书注意精选内容，结合实际，突出应用，在内容阐述上，力求简明扼要、图文并茂、通俗易懂，便于教学和自学体现了现代职业教育的特色，注重综合能力的培养。

本书《机械制图与计算机绘图》的配套习题集，循序渐进，由浅入深，并结合职业教育教学改革的实践经验，符合高职教育特点，对传统的习题进行了优化和重新整合。重视学生识读和测绘能力的培养。本书编排顺序与教材体系保持一致，主要内容包括制图的基本知识、立体及其表面交线、组合体、轴测图、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、零部件测绘及计算机绘图。

全书共15章，主要内容包括：与机械设计普遍相关的内容（第1～4章），螺纹连接和键连接的主要类型、特点、强度计算（第5、6章），常用传动零件的类型、特点、失效形式、设计准则、受力分析、设计计算及参数选择等（第7～10章），轴系零部件的类型、特点、设计计算及选用方法等（第11～14章），弹簧的主要类型及设计方法（第15章）。

本书内容分为3个项目11个任务。以介绍的机械工程材料项目1，主要涵盖了金属材料的性能、铁碳合金、钢的热处理、常用的金属材料与非金属材料、零件和工具的选材及热处理等5个学习任务；以热加工工艺基础为中心的项目2毛坯成形方法，主要介绍了金属材料铸造、压力加工成形原理与方法、工程材料的焊接等3个学习任务；以使用金属切削刀具去除工件毛坯余量为手段的冷加工基础项目3机械加工基础，从加工工艺范围、工艺特点、刀具结构与特点出发，精简诠释了车、铣、刨、磨、钻、镗、拉等工艺手段。同时，在相关学习任务中也对数控加工、先进压力加工以及焊接等方法给学习者做了介绍。为方便学习，每个任务之后还以“知识梳理与总结”作为对本任务的总结。本书适用于高等职业教育机械类（含近机械类）、机电类专业的教学教材使用；同时也可作为相关学历提升、成人教育等有关专业学习者教学用书；也可供有关专业技术人员参考。