《机械原理》采取“项目驱动教学”的思路，按照机构设计项目构思（c）、设计（D）、实施（I）、运行（0）的顺序组织机械原理知识点，即先介绍机构基本知识、常用机构、机械运动方案设计及实例分析，再介绍连杆机构设计、凸轮机构设计、齿轮机构设计、轮系计算与设计，之后介绍机构运动分析、机构力学分析，再之后介绍机械效率、自锁、平衡、机械运转与速度波动调节等基础知识。在此基础上，最后介绍基于再生运动链的杆机构设计方法、基于TRIZ理论的机构创新设计方法、机构优化方法及相关编程方法。该书尽量选用有工程应用背景的例题、强化训练题和习题，使读者能够融入机构的工程应用环境。知识点与实例及强化练习交替出现，学习知识点后马上练习，及时进行项目实践，增强读者对知识的应用能力。例题与习题的题型多、题量大，使读者通过大量练习对知识点融会贯通，同时兼顾经典知识点和现代新型机构知识的学习，注重知识的更新与计算机技术在机构设计与分析中的应用，使读者掌握的知识更实用。《机械原理》可作为高等学校机械类各专业的教学用书，也可供机械工程领域的研究生和有关工程技术人员参考。

本书分为三个模块，第一模块为电工基础模块，包含电路基本概念和基本定律，电工基本知识；第二模块为机床电气控制模块，包含常见的低压元器件，电动机和变压器，三相异步电动机基本控制电路，电气原理图的识读与设计；第三模块为数控设备电气控制基础，包含位置检测及控制基础，伺服驱动控制基础。本书的编写充分考虑中职学生学习特点，图文并茂，知识点介绍浅显易懂。在编排中充分参照相关的国家职业标准和行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的，既满足学生课程知识学习的需要，又可作为电工技能考证的辅导教材。

本书第一章主要讲授创新与社会的关系、21世纪教育的特点、创新能力的培育途径以及创新设计、特点和类型；第二章．讲授各种创造原理，通过大量的案例使学生了解各种创造原理掌握，掌握采用创造原理的使用；第三章讲授各种创新技法，如群体集智法、组合创新法、列举创新法、联想类比法，要求学生熟悉常用创新技法，掌握3-4种创新技法；第四章主要讲授专利文件的撰写，包括了解专利申请文件的组成、专利要求书和说明书的写法；第五章要求通过两个新型的权利要求书和说明书撰写示例，能独立撰写专利文件和专利说明书。

本书为帮助读者掌握在机械产品设计或制造过程中需要绘制和识读机械图样的基本技能而编写，书中通过大量范例系统全面地介绍了机械工程图样的识读和绘制方法，能有效训练和提高读者识读和绘制机械工程图样的技能。 本书内容包括：《技术制图》与《机械制图》国家标准基本规定、基本绘图技术、投影基础、机件图样的画法、轴测图、标准件和常用件、典型零件的视图选择、尺寸标注、零件的技术要求、零件图、装配图、零部件测绘、其他机械图样等。书中列举的大量范例以工程实例为主，涉及机械工程的各个方面，具有示范参考、举一反三的作用。同时书中配套提供了讲解视频，手机扫二维码即可观看，以直观的方式为读者讲解了机械制图与识图的方法与技巧，一目了然，便于掌握。 本书内容由浅入深，循序渐进，既有基本知识、基本训练，又有提高训练，各部分训练题目均有参考答案。本书既可供初学者能尽快掌握绘制和阅读机械图样的基本技能，又可为高校机械设计及相关专业师生进一步提高识读机械图样的技巧和方法提供有益帮助，还可供从事机械设计及相关技术工作的工程技术人员参考使用。

《 钳工技能训练》共三个项目十四个任务，以典型工作任务为主线，每项任务按照“发布任务→计划准备→任务实施→ 任务评价→任务拓展→任务巩固→任务总结”的顺序编排。内容涵盖划线、錾削、锯削、锉削、孔加工、工艺制定、尺寸链、测量、简单热处理、钳工锉配以及钳工安全文明生产等。全书语言文字通俗易懂、任务实例典型准确，有利于提高读者的学习兴趣和积极性；所有学习任务、习题和典型实操试题均配有三维实体效果图，图样表达更加直观、清晰，大大降低了读图的难度；所有知识点与技能点都围绕学习任务展开，打破了学科界限，更有利于提高读者对专业知识的综合运用。本书可供广大学习钳工知识和技能的职业院校师生或技术人员以及相关培训机构使用。

本书以培养学生识读和绘制机械图样为主要目的，以应用为宗旨，突出结构分析，注重读图训练。本书内容包括：绪论、制图的基本知识与技能、投影基础、基本体、轴测图、组合体、机件的表达方法、零件的结构分析及尺寸标注、零件图上的技术要求、典型零件图的识读及零件测绘、标准件与常用件、装配图的绘制和识读和计算机绘图。书中大部分图例取自生产实际，内容通俗易懂，循序渐进。为提高读者的识图能力，书中图例较多，同时配有立体图，能有效地培养学生的空间想象力。与本书同时出版的《机械制图和识图习题集》与本书配套使用，习题集后附有习题中用到的形体的立体图。 本书可作为高等职业学院、高等专科学校、成人高校及应用型本科院校机械类、机电类及相关专业的制图课程教材，也可作为有关工程技术人员的自学参考用书。 载。

本书不仅可以作为大中专院校师生开展相关课程教学活动的辅助教材，也可以作为从事阀门设计工作的工程技术人员的参考工具书，更可以作为工程公司和用户在阀门选用时的指导手册。本书共分为7章，其中第1章为阀门概述；第2章为工程流体力学基础；第3章为工程热力学基础；第4章为工程力学基础及材料选用；第5章为阀门设计，涉及阀体、阀盖、阀杆、阀内件、驱动装置、连接和附件的通用设计过程；第6章为阀门的选用，涉及闸阀、蝶阀、球阀、截止阀、旋塞阀、隔膜阀、止回阀、蒸汽疏水阀、安全阀、减压阀和液压阀的典型结构特点和选用原则；第7章为阀门的优化改进与应用拓展。

本书作为智能制造类产教融合人才培养系列教材，以西门子相关技术平台为支撑，详细讲述了数字孪生［或称为数字化双胞胎（Digital Twin）］在产品设计、制造以及运营大数据分析等方面的应用。 NX Mechatronics Concept Designer（MCD）是西门子股份公司在工业40大背景下开发的，是支持产品/流程全生命周期不同阶段的数字孪生解决方案中的重要环节和支撑平台。MCD基于NX强大的数字化设计平台，拓展了调试系统需要的各种数据交流协议，为虚拟产品和虚拟生产线上设备的数字化设计和调试提供一体化平台。 本书从认识机电一体化概念设计、基于物理特性的运动仿真基础、精通运动仿真、虚拟调试准备以及案例展示，一步步引导学生进行MCD平台的学习，逐步提高学生的MCD技能。本书深入浅出、详尽地介绍了从MCD数字化模型的建立，到虚拟调试的整个过程，每个功能有详细步骤，并提供了详实的案例，以备实际演练；通过配套的数字化教学资源包，让学生体验设备设计、调试、生产、交付等完整的设备全生命周期，以期更快地培养学生的专业技能。 本书可作为高等职业院校和职业本科院校机电一体化技术相关专业的教学用书，也特别适合MCD平台的初、中级用户学习，还可以作为企业人员解决数字化改造、智能化提升中的技术问题的自学用书。

《逆向工程与三维检测技术》是高等职业教育机械设计制造类新形态一体化教材，选取企业真实案例，按照全国职业院校技能大赛“工业产品数字化设计与制造”赛项流程及企业产品数字化研发工作流程编写。《逆向工程与三维检测技术》项目载体的选择由浅入深、从简到繁、先易后难。每个项目都是按照数据采集、点云处理、逆向建模、三维检测流程编排，将必需够用的理论知识融合到教、学、做一体化的学习项目中。通过项目化的学习，能够独立完成工业产品的逆向设计及检测，为后续学习专业技术和职业生涯发展奠定基础。《逆向工程与三维检测技术》适用于高等职业院校增材制造技术方向的教学，同时也可作为从事三维逆向工程工作及相关应用领域工程技术人员的参考用书。《逆向工程与三维检测技术》重点／难点的知识点／技能点配有微课等丰富的数字化资源，视频类资源可通过扫描书中二维码在线观看。授课教师如需要《逆向工程与三维检测技术》配套的教学课件等资源或其他需求，可发送邮件至邮箱联系索取。

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求（2015版）》，并在总结多年教学实践经验的基础上编写而成。本书内容包括：点、直线、平面的投影，基本体及表面交线，轴测图，制图的基本知识与技能，组合体视图，机件的表达方法，标准件、常用件的表达方法，零件图的绘制与识读，装配图的绘制与识读和计算机绘图。全书内容符合我国现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准，以及与制图有关的其他国家标准。本书适合于高等工科院校机械类和近机械类专业师生使用，也可作为高职高专等院校相关专业的教材，还可供工程技术人员参考。此外，机械工业出版社还同时出版了与本书配套的《机械制图习题集》，供各院校师生选用。本书为新形态一体化教材，以二维码的形式配备了丰富的微课视频、三维动画的数字化资源，学生可以随扫随学。