《机械基础》在编写过程中，结合了新一轮课程改革的指导思想，体现了以能力为本位的教育理念，从机械类专业学生毕业后从事的职业岗位（群）必备的机械基础知识出发，对相关的传统课程内容进行了较大整合，简化了原理的阐述，删除了烦冗的计算，突出了能力的培养。《机械基础（多学时）》是以教育部颁布的机械大类公共平台课程《机械基础》教学大纲为依据，围绕培养目标，以单元、课题的形式编写，注重基础理论知识与基础操作技能相结合。《机械基础（多学时）》内容包括杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、支承零部件、机械传动、机械零件的精度、气压传动与液压传动、机械基础综合实践。全书图文并茂、通俗易懂、精练实用、通用性强，既可作为数控技术应用专业、机电技术应用专业等机电类相关专业的教学用书，也可作为有关行业的岗位培训教材及相关人员的自学用书。

《机械基础习题集》是与张国军、周静主编的《机械基础（多学时）》配套使用的习题集。《机械基础习题集》习题的内容与配套教材相对应，主要包括：杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、支承零部件、机械传动、机械零件的精度、气压传动与液压传动、机械基础综合实践等，针对课题内容设置习题。《机械基础习题集》可作为职业院校的数控技术应用专业、机电技术应用专业等机电类相关专业的机械基础课程教材，也可作为有关行业的岗位培训教材及有关人员自学用书。

《机械原理（第三版）》在编写时着力于内容与体系的改革，是一本改革力度较大的教材，其特点如下：1）建立了机构设计一机械运动方案设计一机械动力学设计的机械原理课程内容的新体系。2）加强机构设计内容，强调解析法，简化图解法，广泛应用计算机辅助设计。3）加强机械运动方案设计内容，阐明机械产品创新设计方法。4）增加了广义机构内容，讲述了新颖机构的基本特征与应用，拓宽了学生的视野。除绪论外，《机械原理（第三版）》共分3篇13章。第一篇机构设计，包括机构的组成原理和类型综合、连杆机构设计和分析、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、间歇运动机构、其他常用机构、广义机构等内容。第二篇机构系统设计，包括工艺动作过程构思与运动协调设计、机械运动方案设计等内容。第三篇机械动力学，包括机械的运转及其速度波动的调节、机械振动及隔离、机械平衡等内容。全书在每章的结束还附有小结、思考题和习题，方便了学生学习。奉书书后配有《机械原理计算机辅助教与学2．0》课件（光盘）。《机械原理（第三版）》可作为高等学校机械类专业的教材，也可供其他相关专业的师生与工程技术人员参考。

《机电一体化系统设计（第二版）》详细地介绍了机电一体化系统的功能、构成、原理和机电一体化的共性关键技术，并系统地介绍了机电一体化系统中机械系统、伺服驱动系统、检测系统、控制系统的设计方法。全书共分5章，主要内容包括：第一章绪论；第2章机电一体化典型零部件设计；第3章伺服驱动技术；第4章传感检测系统设计；第5章计算机控制技术。全书内容清晰、结构紧凑、实用性强。为了方便学生学习和教师课堂教学，各章都给出了一定数量的习题与思考题。《机电一体化系统设计（第二版）》可作为普通高等学校机械类各专业的教材，也可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校相关专业的教材，亦可供相关工程技术人员参考。

《机械工程概论》共分三篇共19章：第一篇常用机构与传动，第二篇液压与气压传动，第三篇机械制造基础。第一篇包括第一章常用机构、第二章常用传动、第三章轮系、第四章通用零件；第二篇包括第五章液压传动概述、第六章液压泵、液压马达和液压缸、第七章液压控制阀、第八章液压辅助元件、第九章液压基本回路、第十章典型液压系统、第十一章气压传动；第三篇包括第十二章机械工程材料、第十三章金属热加工、第十四章金属切削加工概述、第十五章车削加工与车床、第十六章铣削加工与铣床、第十七章钻、镗、刨、磨加工及其设备、第十八章特种加工、第十九章机械加工自动化。《机械工程概论》可作为高等学校电气工程、自动化、数控技术、计算机应用等专业的教材。

第三版除了在一些内容更新外，由于机械设备及其附属设施运行过程振动的多样性和复杂性，考虑到一个胜任的造纸机械状态监测工程师必须具备较深厚的基础理论知识体系外，还必须有十分丰富的现场分析评判工程经验，所以，第三版增加了*后一章专门将许多年现场积累的制浆造纸机械状态监测与故障诊断的案例进行归类介绍剖析，为学生、科研和工程技术人员提供理论联系实际的内容。为便于学习，第三版还在有关章节后增加了学习思考题。本书以现代造纸机械为背景，比较简明、系统、实用性地介绍了机械状态监测与故障诊断技术及其在造纸机械领域应用的起源、发展；基于振动分析的工程信号采集、特征提取与分析处理的基础理论原理；与造纸机械密切相关的基本机械的故障类型、产生机理、振动参量表现特征以及故障监诊方法，并以实际案例加以讨论工程应用。同时，对在造纸机械监诊中常用的温度、油样和超声方法加以了讨论。此外，就造纸机械监诊过程的典型故障诊断系统、智能诊断与状态评估、远程监测诊断系统以及故障诊断标准（振动与噪声）等做了介绍。根据教学用途的特点，在内容安排上以相关技术原理为主，并紧密结合现代造纸机械中典型的应用，体现出行业特点，有独立的系统性和完整性。希望通过本教材第三版的推出，能进一步促进高校的教学和科研，进一步推动我国造纸工业在造纸机械状态监测和故障诊断技术方面的知识普及和应用推广。

本书是在机械设计基础实验教学改革和普通高等院校教学实验示范中心建设的基础上，按照机械设计系列课程的实验教学体系编写而成的。旨在培养学生的工程意识、机械设计创新意识、综合设计能力及分析和解决工程问题的能力；引导学生在机械基础认知的基础上，掌握机械设计基础实验的基本原理、基本技能和实验方法。全书共７章，主要介绍机械工程常用物理量的测量知识、机械设计基础实验常用仪器设备、机械设计基础教学认知实验、工程制图实验、机械原理实验、机械设计实验，以及机械系统综合实验。本书既可作为普通高等学校机械类、近机械类等相关专业本科生的机械基础实验教材，也可供相关教师、工程技术人员和科研人员参考。

本书采用*新的机械制图国家标准和技术制图标准，总结作者多年的教学经验，根据实际需求，淡化理论，注重应用，具有鲜明的应用型特色。除绪论外，本书共分11章，内容包括：制图的基本知识，投影制图基础，机件的表达方法，零件图，装配图，表面展开图等。本书有配套的《机械制图习题集》（ISBN 978-7-121-28173-0）。 本书配套的教学资源包括：用Flash软件制作的动画程度较高的全课程教学课件，与习题集完全配套的三维实体模型库，习题集与习题答案的CAD电子文件，实用性强，可使教与学变得生动、方便。本书所提供的教学资源可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费下载。

《机械循环支持原则与应用》主要介绍了实用机械循环辅助装置，对终末期心衰患者进行治疗，内容涵盖了机械循环辅助装置在整个治疗过程中可能会碰到的所有情况。本书以“全景”的方式向读者展现了机械循环辅助装置从开始到逐渐发展，再到目前成熟及完善的历史发展过程。同时，又从辅助循环所涉及的生理、与植入有关的麻醉及手术技术、并发症的治疗已经各项管理法规等多个层面，向读者提供实施这些治疗所必须的理论指导。本书还以较大篇幅介绍了目前临床主要运用的各种循环辅助装置，包括短期辅助装置、长期辅助装置等，详细介绍了各种装置的特性、植入要点和临床使用范围，方便读者针对不同类型的患者选择合适的辅助装置。

本书是为了适应高职高专教学需要，指导工科院校机电类各专业学生做好“机械制造工艺与机床夹具课程设计”而编写的。书中介绍了课程设计的要求、内容、设计方法及步骤，提供了工艺规程设计和夹具设计指导、设计范例以及工艺规程设计和夹具设计的相关资料，还收集了各类机械零件图样46幅，供教师为学生下达设计任务书时选用，同时还选编了各类典型机床的夹具设计示例，供学生进行夹具设计时参考。全书共六章。第一章为机械制造工艺与机床夹具课程设计概述；第二章为机械制造工艺规程设计指导；第三章为机床夹具设计指导；第四章为课程设计实例；第五章为机械制造工艺与机床夹具课程设计题目选编；第六章为典型机床夹具设计示例。本书可供高职高专机电类各专业的学生进行“机械制造工艺与机床夹具”课程设计和毕业设计时使用，也可供有关工程技术人员参考。