机械、仪表工业
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日立挖掘机结构原理与维修李科存，郑宏军 编本书介绍了很多款日立机型，包括ZAXIS200-3、ZAXIS240-3、ZAXIS270-3、ZAXIS200、ZAXIS27U、ZAXIS30U、ZAXIS35U、ZAXIS110、ZAXIS120、ZAXIS130、ZAXIS450等。本书对各种日立机型介绍得非常全面、系统、具体，在介绍日立机型时，首先介绍动力系统、机械系统、液压系统等，然 -
数控车床编程与操作曾光杰，邓红梅，庞顺邻 等 编《数控车床编程与操作》主要介绍广数928数控系统和华中系统，全书共6个项目。其内容包括数控车床操作的基本知识，广数928数控车床和华中数控车床的基本操作方法；广数928数控床简单零件的加工；华中数控床简单零件的加工；广数928数控床综合零件的加工；华中数控床综合零件的加工；运用仿真软件进行模拟加工。《数控车床编程与操作》可作为中等职业院校数控类专业的理实一体化教材，也可作为企业数控类岗位的培训教材，还可作为企业新入职员工的自学用书。 -
技工院校机械装配专业教学计划和教学大纲人力资源社会保障部 编《技工院校机械装配专业教学计划和教学大纲（2015）》主要内容包括专业基本信息，人才培养目标，课程安排，专业方向课课程教学大纲，考核与评价，实施建议。 -
地面大气气溶胶散射与吸收仪器史晋森 著大气气溶胶在气候变化中起着非常重要的作用，研究全球不同区域的气溶胶特性具有重要意义，其中散射和吸收特性是气溶胶最基本的光学特性。地基观测测试研究近地面气溶胶特性基本方法，可用来订正卫星反演结果，为数值模拟提供基本参数信息，提高模式的反演精度。《地面大气气溶胶散射与吸收仪器》针对目前地基观测中测量气溶胶散射和吸收特性仪器的操作不规范、操作维护错误和观测结果错误或无效等问题。 -
数控铣床编程与操作田野，罗爱文，夏小春 等 编《数控铣床编程与操作》按照数控铣削类零件实际加工过程和FANUC数控系统，从机床操作、工艺设计、加工程序编制三个方面进行了详尽叙述，而且以工作项目为载体，进行相关技能实施方法和技巧讲解。全书分为八个模块十七个工作项目，涵盖了数控铣机床基本操作、数控加工工艺设计、程序编制、零件加工等全部内容。教材注重理论学习与实践的结合，每个学习项目均体现完整工作过程，同时配置了大量教学示例，特别适合于项目式的教学形式。同时依据国家职业资格要求，按照专业入门、中级技能、高级技能能力递增顺序选取教学内容，满足多层次学习要求。 -
设备电气控制技术林曦 编《设备电气控制技术/“十二五”职业教育国家规划教材·机电设备安装与维修专业》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部颁布的《中等职业学校机电设备安装与维修专业教学标准》，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。《设备电气控制技术/“十二五”职业教育国家规划教材·机电设备安装与维修专业》主要内容包括电动机的拆装与检测、低压电器和常用电动机的电气控制方法、常用机床控制线路的检测与维修三个项目，共19个任务。《设备电气控制技术/“十二五”职业教育国家规划教材·机电设备安装与维修专业》可作为中等职业学校机电设备安装与维修专业及相关专业学生的教材，也可作为岗位培训用书。 -
机械设计王黎钦，陈铁鸣 编《先进制造理论研究与工程技术系列：机械设计（第6版）》以培养学生基本的综合设计能力为主线，突出了设计性、实践性和综合性。《先进制造理论研究与工程技术系列：机械设计（第6版）》按机械设计总论、常用机械零部件设计和机械系统设计三部分，设有：绪论，机械及机械零件的设计基础，机械设计方法简介，摩擦、磨损和润滑，螺纹连接与螺旋传动，轴毂连接，挠性件传动，齿轮传动，蜗杆传动，轴，滚动轴承，滑动轴承，联轴器、离合器及制动器，弹簧，机架零件和机械系统设计共十六章。为便于学生学习专业英语及阅读专业文献，《先进制造理论研究与工程技术系列：机械设计（第6版）》每章前有中英文对照的内容提要，在全书最后有机械设计常用中英文词汇表。《先进制造理论研究与工程技术系列：机械设计（第6版）》主要用做高等工业学校机械类专业教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。 -
机械制造工艺与质量控制李军，陈振东，黄达 等 编《机械制造工艺与质量控制/十三五高职高专规划教材》共设五个项目，分别介绍了机械加工精度与表面质量、质量检测技术基础、机械零件几何误差的检测方法、机械制造工艺及典型零件的工艺分析、机械制造精度的实现等内容。《机械制造工艺与质量控制》既可以作为各中专、大专、本科院校教材，也可以作为企业技术工人岗前培训和继续教育的培训教材，以及广大工程技术员学习用教材。 -
科学实验室郁川，李瑞，布丁 等 编《科学实验室》是为是为培养小学生的基础性科学素养而设计开发的，依据《义务教育科学课程标准》编制，形成一站式科学实验资源包，包含一本实验读本、一套科学实验配套材料、多个科学实验的数字视频，让学生在实验读本、数字视频的指导下动手实验，自主探究科学。其中的每个实验都贴近小学生的日常生活，符合科学课程的理念，以问题贯穿其中，使小学生能通过各种实验操作及实验记录，逐步培养严谨的科学态度，学习科学研究的方法。通过这些科学实验，小学生将获得较强的动手能力、探究精神和专注能力，发展创造性思维，养成爱思考、会思考的良好习惯，并真正爱上科学，善于从生活中发现问题、研究问题，运用科学知识解决问题。 -
机械设计基础王志云 编《机械设计基础》依据高职高专教育工学结合人才培养模式改革要求，采用项目化教学方法，结合当地生产企业实际，参考并引用多部文献资料，吸取企业生产和科研部门专家的意见和建议编写而成，力求科学性与实用性相结合，是典型的工学结合教材。教材内容以油田用抽油机中的机构和零部件为载体，介绍机械中常用机构和通甩零部件的结构特点、工作原理、设计、使用和维护等，理论与实际相结合，并突出实际应用，从而达到学以致用的目的。
