机械、仪表工业
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生物凝胶仿生人工肌肉孙壮志,赵刚 著生物经过长久进化,优化出各种各样的形态、结构、材质和功能特征,学习与模拟生物耦合化的作用特征与行为机制是当前仿生领域发展的新趋势。生物凝胶仿生人工肌肉能够感知、判断、处理外部刺激,是一种典型的智能材料,对现代高技术新材料的发展意义重大。《生物凝胶仿生人工肌肉》共5章,重点介绍离子凝胶仿生人工肌肉的发展与特点,研究不同种类生物质基仿生人工肌肉的基础制备、失效机制、偏转机理、性能特征及提升改善,讨论摩擦纳米发电机的相关性能和生物启发性离子仿生人工肌肉制备及应用,为柔性微驱动与传感等领域提供重要技术支持。 -
过程机械刘志军,李志义 著过程机械(刘志军)(第二版) -
橡胶工艺学杜爱华 等 著本书首先介绍了橡胶制品中常见的原材料,如生胶、硫化体系、补强填充体系、防护体系和增塑体系的品种、性能特点、作用原理;然后介绍了橡胶加工工艺,包括塑炼、混炼、压延、挤出和硫化等工艺过程;最后简介了橡胶行业的环保要求。本书适合高分子材料与工程专业的学生和橡胶行业工程技术人员学习使用。 -
数控车工快速入门与提高郭建平 著本书以国家职业标准—车工(职业编码:6-18-01-01)和机械行业相关职业技能规范为参考依据而编写,通过零件加工实例,把车工所涉及的相关理论知识点与实践技能操作相互融合,由浅入深,让读者在轻松学习、掌握理论知识的同时不断巩固深化操作技能,最终达到知行合一的目的。此外,本书还增加了车工国家职业技能标准(中级)、数控车工(中级)职业技能鉴定理论试题精选和实操(综合)练习题精选,以供读者参考。 本书可用作中、高职数控相关专业教材或用于没有任何专业基础的人员(新型农民工、退役军人等)的培训,同时也可为数控专业教师提供教学参考。 -
机械工程控制基础王院生,李波,路桂英 编暂缺简介... -
港口机械装备梅潇,单葆郁 编《港口机械装备》以港口起重机、港口连续输送机械、港口搬运及专用机械等三大基本类型为中心内容,结合港口实际,重点介绍各类型中典型机型的工作原理、主要性能和技术参数、结构特点及应用范围等,帮助学生了解港口机械装备的选择原则、运营管理和**发展趋势。本书可作为高等院校非机械设计类专业的工程教育课程教材,为将来从事港口规划设计、港口装卸与搬运工艺设计、港口装卸与搬运机械产品设计、港口装卸与搬运机械使用与维护等工作打下良好基础,同时也可供业内工程技术人员和相关大专院校师生学习、参考使用。 -
从零开始学机构学[日] 宇津木谕,[日] 住野和男,[日] 林俊一 著本书通过图解形式讲解机构学的基础理论知识,描述了连杆机构、凸轮机构、摩擦传动机构、齿轮传动机构、挠性传动机构,解说了各种常见机构类型及其工作原理和应用。本书侧重于常用的机构学知识,为了简明易懂地说明相关知识内容,使用了大量的插图和简图。此外,在每章的最后都附有习题,读者可以通过习题的练习来巩固对每章内容的学习。本书适合普通本科非机械类、高职机械类学生阅读,也适合对相关知识感兴趣的自学者阅读。 -
国家自然科学基金科研仪器研制项目成果汇编国家自然科学基金委员会 著国家重大科研仪器项目面向科技发展前沿和国家重大需求,以科学目标为导向,资助对促进科学发展、探索自然规律和开拓研究领域具有重要作用的原创性科研仪器于核心部件的研发,以全面提升我国的原始创新能力。国家重大科研仪器项目由国家自然科学基金委员会负责组织实施与管理,从项目类型上看,可分为部门推荐和个人申请,书中对国家自然科学基金医学领域重大科研仪器项目设立以来的实施情况进行了总结与思考,并对未来发展提出展望。 -
从零开始学机械控制[日] 宇津木谕 著该书从机械工程控制的基础理论入手,通过图解的形式,描述了拉普拉斯变换、典型环节传递函数的分析方法、反馈控制、控制系统的结构图、瞬态响应、频率响应等。该书理念先进,形式活泼,图文并茂,通俗易懂。书中每个知识点后面都设有例题,并给出了题目分析和解答的详细步骤,易于理解。每章后还附有习题,书后有习题解答,可供读者巩固学习和参考之用。本书适合普通本科非机械类、高职机械类专业的学生阅读,也适合对相关知识感兴趣的自学者阅读。 -
TRIZ创新理论方法及应用徐斌,蒲彦君,严玉峰,武彦芳 编发明问题解决理论——TRIZ是苏联海军专利局专利审核员、发明家根里奇阿奇舒勒及一批研光人员经过多年努力,在分析研究世界上大量高水平专利的基础上,提和创建的。TRIZ回答了发吲可题解决的过程、产品开发工具等难题,已被公认为的创新方法,目前绝大部分国际大公司广泛采用。 “自主创新,方法先行”,对于职业技术人员而言,TRIZ方法的应用非常重要。本书通过工程案例,从工程技术应用角度出发介绍TRIZ理论与工具,按照功能分析、解决问题的流程和应用模板、案例患考等方式,使读者更快地掌握TRIZ理论,以及更方便快捷地应用TRIZ工具来解决实际工程技术问题。 本书针对技术创新方法的基础教学、培训与应用实践要求而编写,系统性、实用性强,可供相关领域的专业技术人员参考使用,也可作为职业本专科院校技术创新方法课程教材以及各级工程技术人员培训和自学教材。
