《电机实验与实践》根据电气工程及自动化专业实践课程的实施要求而编写。针对电机类实践课程部分特点，《电机实验与实践》内容包括基础能力训练、电机基本原理与结构和电机实验三大部分。《电机实验与实践》训练学生的基础电工能力，使学生掌握电机基本理论和电机实验方法，力求理论与实践相结合，提高学生的动手能力。

《工装夹具那些事儿》以小说的形式展开，通过一个个具体的应用实例，帮助读者轻松掌握工装夹具的相关知识。《工装夹具那些事儿》共8章，分为三个部分。《工装夹具那些事儿》首部分是第——3章，重点介绍了夹具设计的理论基础，夹具的开发流程和其背后的逻辑原理，以及相关的要点和难点，包括定位和夹紧原理及其应用、自由度及其应用、定位方案、定位误差校核、夹紧力三要素、流程应用的背景、流程应用的目的和流程的核心原理。第二部分是第4-7章，记录了一个典型铣床夹具开发的全过程，体现了夹具开发流程各阶段的输入、输出和关键点，以及如何形成重要的技术文件，包括如何收集并整理资料、方案设计技巧和风险评估、设计与制造的细节事项、安装与验收的常用方法和操作细节。第三部分是第8章，整理了夹具的开发流程，系统地梳理了夹具开发的细节知识点。《工装夹具那些事儿》可作为工装夹具相关培训的教材，也可供夹具设计相关技术人员和机械相关专业师生参考。

本书是以我国本科院校机械类学生为对象编写的机电工程类系列教材。本书以近年推出的Creo 3.0软件为蓝本，介绍了CAD/CAM模块的操作方法和应用技巧。书中采用典型范例对软件中的概念、命令和功能进行讲解，以方便学生进一步巩固所学内容。本书在编写过程中紧贴软件的实际操作界面，使学生能够直接、准确地操作软件进行学习，从而尽快上手，提高学习效率。通过本书的学习，学生可以快速运用Creo软件来完成一般机械产品的零部件三维建模设计、装配、运动仿真、仿真加工等工作。 本书内容全面，条理清晰，图例丰富，讲解详尽，可作为应用型本科和职业学院以及各类培训机构的CAD/CAM课程的教材，也可供相关工程技术人员自学参考。

本书根据教育部提出的“面向二十一世纪高等教育改革”教改项目———“机械基础系列课的教改研究与实践”课题的改革成果编写而成，形成《画法几何》《机械制图》两本教材。本书主要内容包括机械制图基础知识、组合体的构形与表达、机件常用的表示方法、零件的构形与表达方法、标准件和常用件、装配图与结构设计基础等。 本书可作为高等工科院校机械类专业本科学生的技术基础课教材，也可作为相关专业学生或工程技术人员的参考用书。

《误差理论与数据处理（第2版）》系统地介绍了测量误差的基本理论与数据处理的基本方法，内容包括测量误差的基本概念、规律性、表述方法及传递计算，一般测量问题中的数据处理方法，不确定度的估计与合成，不确定度合成规则的应用，小二乘法和回归分析等。新版教材在保持2015版教材特色的基础上，对部分内容做了修改，以适应其他专业的教学需要：删减了部分机械和几何量测量实例，补充了电学量等其他物理量测量实例；第5章增加了蒙特卡洛法模拟误差分析；更正了书中的章节和习题的印刷错误；全书各章附有大量习题，书末附录包括常用数学用表、《中华人民共和国法定计量单位》（1984年2月27日国务院发布）和国际计量局关于表述不确定度的工作组的建议书INC-1（1980）。《误差理论与数据处理（第2版）》可作为高等工科院校精密仪器及相关专业本科生教材，也可供科研及生产单位的研究设计和计量测试等工程技术人员使用。

本书系统地论述了工程教育的基本概念和工程训练的基础知识，介绍了钳工、车削、铣削、磨削、焊接、数控车床、数控加工中心、CAD/CAM技术与应用、虚拟仿真技术与应用、数控电火花线切割、激光加工、三维扫描与快速成形技术、智能制造，还介绍了创新训练与实践。为了让读者能够更好地了解并开展工程训练与创新，书中还重点介绍了多个工程训练实验项目和竞赛，并提供了详细的解决方案。 本书作为普通高等工科院校的工程训练与创新教材，在内容组织上力求概念清晰、原理易懂、用途明确、操作细化，突出安全，紧密结合课程项目，为培养学生的工程实践能力和创新运用能力提供有效的指导。通过本书的学习，读者将对现代工程的宏观框架和细节流程有清晰的认识和理解，为后继课程的学习和走向社会奠定良好的基础。本书可作为高等学校本科近机械类和非机械类专业的工程训练与创新教材，也可作为专科和高职院校的金工实习教材，各学校在使用本书时可根据专业和自身设备器材情况进行调整。本书还可供相关工程技术人员参考学习。

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。本书主要内容包括平面机构的运动简图及自由度计算、平面连杆机构及其设计、凸轮机构、齿轮传动、轮系、间歇运动机构、蜗轮蜗杆传动机构、挠性机构、轴、螺纹连接、轴承、机械的平衡及调速。本书配套电子资源、拓展阅读材料和重点解析。

《机械原理》采取“项目驱动教学”的思路，按照机构设计项目构思（c）、设计（D）、实施（I）、运行（0）的顺序组织机械原理知识点，即先介绍机构基本知识、常用机构、机械运动方案设计及实例分析，再介绍连杆机构设计、凸轮机构设计、齿轮机构设计、轮系计算与设计，之后介绍机构运动分析、机构力学分析，再之后介绍机械效率、自锁、平衡、机械运转与速度波动调节等基础知识。在此基础上，最后介绍基于再生运动链的杆机构设计方法、基于TRIZ理论的机构创新设计方法、机构优化方法及相关编程方法。该书尽量选用有工程应用背景的例题、强化训练题和习题，使读者能够融入机构的工程应用环境。知识点与实例及强化练习交替出现，学习知识点后马上练习，及时进行项目实践，增强读者对知识的应用能力。例题与习题的题型多、题量大，使读者通过大量练习对知识点融会贯通，同时兼顾经典知识点和现代新型机构知识的学习，注重知识的更新与计算机技术在机构设计与分析中的应用，使读者掌握的知识更实用。《机械原理》可作为高等学校机械类各专业的教学用书，也可供机械工程领域的研究生和有关工程技术人员参考。

本书分为三个模块，第一模块为电工基础模块，包含电路基本概念和基本定律，电工基本知识；第二模块为机床电气控制模块，包含常见的低压元器件，电动机和变压器，三相异步电动机基本控制电路，电气原理图的识读与设计；第三模块为数控设备电气控制基础，包含位置检测及控制基础，伺服驱动控制基础。本书的编写充分考虑中职学生学习特点，图文并茂，知识点介绍浅显易懂。在编排中充分参照相关的国家职业标准和行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的，既满足学生课程知识学习的需要，又可作为电工技能考证的辅导教材。

本书第一章主要讲授创新与社会的关系、21世纪教育的特点、创新能力的培育途径以及创新设计、特点和类型；第二章．讲授各种创造原理，通过大量的案例使学生了解各种创造原理掌握，掌握采用创造原理的使用；第三章讲授各种创新技法，如群体集智法、组合创新法、列举创新法、联想类比法，要求学生熟悉常用创新技法，掌握3-4种创新技法；第四章主要讲授专利文件的撰写，包括了解专利申请文件的组成、专利要求书和说明书的写法；第五章要求通过两个新型的权利要求书和说明书撰写示例，能独立撰写专利文件和专利说明书。