青少年违法犯罪的犯罪规律与防治对策研究

导　论
　　　一、选题背景
　　　二、国内外研究状况
　　　三、研究的主要内容
　第一章　校园霸凌的行为特征与社会预防对策
第一节　当前校园霸凌的基本问题
　　　一、校园霸凌的概念
　　　二、校园霸凌的类型
　　　三、校园霸凌行为的典型特征
第二节　校园霸凌行为之罪因分析
　　　一、校园霸凌行为产生的个人因素
　　　二、校园霸凌行为产生的学校因素
　　　三、校园霸凌行为产生的环境因素
　　　四、应对校园霸凌行为适用刑事法律存在障碍
第三节　校园霸凌行为的社会预防对策
　　　一、采用综合性的防治举措对施暴者施加个别预防
　　　二、通过校方实施“噪声干扰”破坏犯罪环境进行预防
　　　三、通过多措并举净化滋生霸凌行为的社会土壤
　　　四、通过割离“被害倾向”进而促进对霸凌行为的被害预防
结　语
　第二章　青少年弑亲行为的主要特征、成因分析与防治对策
第一节　青少年弑亲行为的概念界定
第二节　青少年弑亲行为的主要特征
　　　一、时空特征
　　　二、弑亲行为特征
　　　三、行为主体特征
　　　四、被害人特征
第三节　青少年弑亲行为之成因分析
　　　一、个人因素
　　　二、家庭因素
　　　三、学校因素
第四节　青少年弑亲行为的防治对策
　　　一、以社会资源提供全面支持
　　　二、以心理干预化解弑亲倾向
　　　三、以生命教育促进人格健全
　　　四、以亲职教育实现被害预防
结　语
　第三章　犯罪亚文化与我国未成年人暴力犯罪防控
第一节　文化与未成年人犯罪概述
　　　一、文化、亚文化、犯罪亚文化
　　　二、犯罪亚文化与未成年人暴力犯罪
第二节　我国未成年人暴力犯罪特征的现实分析
　　　一、未成年人犯罪的表象特征分析
　　　二、未成年人犯罪的隐性特征分析
第三节　犯罪亚文化视角下的未成年人暴力犯罪成因分析
　　　一、学习行为引领下的文化消费
　　　二、文化失范视域中的社会变迁
　　　三、日常活动概念中的文化冲突
第四节　我国未成年人犯罪司法制度的具体构建
　　　一、完善未成年人犯罪的相关司法规制
　　　二、设置犯罪亚文化与未成年人的阻断机制
结　语
　第四章　青少年网络虚拟财产犯罪的现状、成因与预防对策
第一节　青少年网络虚拟财产犯罪的现状
　　　一、网络虚拟财产的概念
　　　二、青少年网络虚拟财产犯罪的主要类型
　　　三、青少年网络虚拟财产犯罪的典型特征
第二节　青少年实施网络虚拟财产犯罪的成因分析
　　　一、青少年受网络空间逆主流思想影响严重
　　　二、以自我为中心的心理使青少年社会责任感愈加薄弱
　　　三、被害人缺乏网络技术防范知识为犯罪降低难度
第三节　青少年网络虚拟财产犯罪的预防对策
　　　一、加强虚拟财产犯罪的技术预防
　　　二、广泛开展青少年网络虚拟财产犯罪预防教育
　　　三、提升青少年在网络社会中的被害预防能力
结　语
　第五章　青少年网络信用卡诈骗犯罪的现状、成因与防控对策
第一节　网络信用卡诈骗犯罪现状分析
　　　一、信用卡诈骗犯罪的网络化分析
　　　二、网络信用卡诈骗犯罪数量分析
　　　三、网络信用卡诈骗犯罪主体情况分析
　　　四、网络信用卡诈骗犯罪团伙化情况分析
　　　五、网络信用卡诈骗犯罪高科技手段利用情况分析
　　　六、网络信用卡诈骗犯罪涉案金额及量刑情况分析
第二节　网络信用卡诈骗犯罪成因分析
　　　一、网络信用卡诈骗本身的特点刺激犯罪高发
　　　二、部分社会主体怠于承担协助网络诈骗治理的社会责任
　　　三、犯罪分子的犯罪心理原因
　　　四、被害人自身原因
第三节　网络信用卡诈骗防治对策
　　　一、出台政策“组合拳”，打击个人信息贩卖与打击诈骗相结合
　　　二、公安机关对犯罪各阶段进行针对性打击
　　　三、建立健全大数据辅助防控犯罪的整体机制
　　　四、梳理网络信用卡诈骗犯罪的犯罪地理学规律
　　　五、采取有针对性的被害预防对策
结　语
　第六章　罪错未成年人处遇决定机制的改革困境与合理构建
第一节　罪错未成年人处遇决定机制司法化改革主张
　　　一、司法化改革的主要观点
　　　二、司法化改革的主要模式
第二节　对我国罪错未成年人司法化决定机制改革困境的反思
　　　一、对实践中处遇措施适用困境的错误归因
　　　二、对行政机关不能作出限制人身自由的决定权存在误解
　　　三、对我国国情和少年司法制度发展现状存在认知偏差
　　　四、采取刑事司法模式未能体现未成年人特殊保护需要
第三节　专门教育的行政化改革路径
　　　一、坚持专门教育的行政化决定方式
　　　二、完善专门教育的行政化决定程序
结　语
　第七章　未成年人违法犯罪行为干预体系的制度构建
第一节　国外少年违法犯罪行为的司法适用状况与比较分析
　　　一、国外少年违法犯罪行为的司法适用状况
　　　二、国外少年司法制度具有的共性
　　　三、国外少年司法制度存在的差异
第二节　我国未成年人违法犯罪行为干预中的制度问题与模式选择
　　　一、我国未成年人违法犯罪行为干预中的制度问题
　　　二、我国应坚守“混合式”未成年人违法犯罪行为干预模式
第三节　构建我国未成年人违法犯罪行为的三元干预体系
　　　一、一般不良行为的“社会”干预体系
　　　二、“轻微违法”行为的“行政”干预体系
　　　三、“严重违法”行为与犯罪行为的司法干预体系
结　语
　第八章　未成年人违法犯罪的工读学校构建与工读教育完善
第一节　未成年人违法犯罪处遇机构的历史与现实
　　　一、感化学校
　　　二、工读学校
　　　三、未成年犯管教所
第二节　未成年人违法犯罪处遇机构存在的突出问题
　　　一、制度保障措施乏力
　　　二、司法矫治功能缺失
　　　三、教育功能的畸形发展
第三节　解决违法犯罪未成年人合理处遇的对策
　　　一、工读教育亟须开展
　　　二、以制度保障工读教育开展
结　语
　第九章　未成年人严重不良行为专门教育完善路径探索
第一节　“两法”修订的不彻底性造成法律适用困境
　　　一、实体条件不明确
　　　二、程序规定不完善
第二节　制度设计本身有侵犯严重不良行为人权利之隐忧
　　　一、国务院制定《专门教育实施办法》的合法性存疑
　　　二、回避专门教育期限规定可能陷入不定期处罚争议之中
　　　三、缺乏事前和事中对行为人的权利救济保障
第三节　发展和完善专门教育制度的改革路径
　　　一、修改法律规范，形成统一法律体系
　　　二、整合教育矫治资源，激活专门教育措施
　　　三、坚持并完善行政化的专门教育决定方式
　　　四、灵活设置多种机制，构造分级分类处遇模式
结　语
　参考文献
　后　记