如何设计线上教学细节：快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度

序言 确保所有学生参与学习
第一部分 线上教学课程设计
第一章 明确课堂教学目的
引言 新教师的课堂思考：上课前先做好整体计划
相关理论 逆向设计：先确定教学目标再选择教学内容
教学模式 如何保持学习课程要素与学习目标的一致性
准则 让学生对课程设计充分理解
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第二章 帮助学生理解课程目的及组成
引言 将困难的任务分解成简单步骤并全程参与学生学习
相关理论 学习支架：安排学习过程中的多阶段参与
教学模式 如何提升线上课堂的参与感
准则 检查学生学习进度并给予反馈
即学即用小贴士 提升学生与课堂的互动频率速成模板
第三章 选择合适的技术和媒体工具
引言 新兴教学技术入驻课堂：它们能否真正解决问题
相关理论 金发姑娘原则：寻找适合教学目标的技术工具
教学模式 如何选择有助于提升课程效率的技术工具
准则 灵活使用媒体和技术工具
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第二部分 线上教学中的互动
第四章 创建充满活力的线上社群
引言 课堂激烈辩论：促进学生活跃互动
相关理论 社群感：让学生更积极参与和思考
教学模式 如何营造有利于学习和有效互动的课堂氛围
准则 展现对学生的关心和支持
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第五章 持续、及时给予学生反馈
引言 没有教师评论的英语作文：反馈能促进学生学习
相关理论 总结性评价和形成性评价：通过反馈意见指导学生改进
教学模式 如何提供及时反馈和有效反馈
准则 通过学习反馈培养学生自我效能
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第六章 帮助学生坚持下去
引言 为学生呐喊：给予学生结构化的支持
相关理论 成长型思维：努力、坚持和反思对学习的益处
教学模式 如何提升线上课程在线率
准则 帮助学生在个人、职业和社会生活中更加成功
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第三部分 线上教学内在动力和深度发展
第七章 有计划地培养学生的自主性
引言 重新设计课程：覆盖更多学习者的学习需求
相关理论 自主权：最大限度地提高学生的掌控感
教学模式 如何让学生在线上课堂内外都对自己的学习FU责
准则 帮助学生取得长远进步
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第八章 有框架地建立课程内外部联系
引言 写作课上的经典作品探讨：课程材料与课外生活的关联
相关理论 深度学习：提高学生认知和学习动力
教学模式 如何在课程内容和现有知识之间建立联系
准则 培养学生的终身学习能力
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第九章 有目的地增进线上教师的价值
引言 从新手到卓越：教师如何保持职业激情和持续发展
相关理论 努力改进线上教学：避免职业倦怠，主动跟上发展
教学模式 如何让线上教学充满激励性和乐趣
准则 有意识地去挑战自己
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结语 教学的最终目的是学生的终身成长