培根铸魂：新时代大学生文化品格培养研究

　　青年人的发展、成长直接关系着国家、民族的未来，大学生作为青年的主要力量，是走在时代前沿的社会群体，作为有知识、有激情和富有创造活力的青年大学生，更要担负起重要的历史使命。“中国梦”是中华民族近代以来伟大的梦想，“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦，更是当代青年大学生的“青春梦”的升华。青年大学生是社会主义事业的接班人和国家的未来，实现伟大的中华民族复兴梦，必须从青年大学生抓起。本书由河南警察学院教师郭秋娟、张玉凤、王琦、王倩哲著作，分别从社会学、文学、法律、文化方面对新时代背景下的大学生应该培养什么样的品格，如何培养这些优秀品格展开研究。

　　郭秋娟，河南警察学院讲师，法学硕士，主要从事思想政治教育、社会学教育。在《郑州大学学报》（哲学社会科学版）、公安学刊（浙江警察学院学报）、辽宁警察学院学报、中共郑州市委党校学报、郑州师范教育、铁道警察学院学报、河北公安警察职业学院学报等刊物上发表专业论文40余篇；主持和参与省部级、地厅级、院级项目30余项，主编和参编著作两部。张玉凤，河南警察学院讲师，主要从事中国传统文化及警察文化研究，从教以来发表专业论文10余篇，主持的多个项目获奖，被河南省总工会、河南省教育厅评为“河南省教学标兵”，多次获评“河南省公安系统优秀教师”。王琦，河南警察学院讲师，主要从事英语语言文学和中西文化对比研究。发表论文6篇，主持参与各级项目17个。曾获由河南省总工会与河南省教育厅举办的河南省教学技能竞赛一等奖。王倩哲，河南警察学院讲师，主要从事行政法学教学和研究工作，从教以来发表专业论文6篇，参与多项目省市级项目。曾荣获“河南省百名优秀女民警”荣誉称号。

目录
章 大学生文化品格之勇担责任
节 中国梦与大学生社会责任内涵
第二节 大学生勇担社会责任的意义
第三节 大学生勇担社会责任的品格培养

第二章 大学生文化品格之明礼诚信
节 明礼诚信的内涵
第二节 大学生明礼诚信品格塑造的意义
第三节 大学生明礼诚信品格的培养

第三章 大学生文化品格之团结友善
节 团结友善的内涵
第二节 大学生团结友善品格塑造的意义
第三节 大学生团结友善品格的培养

第四章 大学生文化品格之勤劳奋斗
节 勤劳奋斗的涵义
第二节 勤劳奋斗在中国文化中的体现
第三节 大学生勤劳奋斗精神的培养

第五章 大学生文化品格之崇尚和平
节 和平的涵义
第二节 崇尚和平的意义
第三节 大学生崇尚和平理念的培养

第六章 大学生文化品格之勇于创新
节 创新的涵义
第二节 创新对于国家发展重要意义
第三节 大学生创新能力的培养

第七章 大学生文化品格之勇于创新
节 爱国守法的涵义
第二节 爱国守法品格培养的意义
第三节 大学生爱国守法品格的塑造

第八章 大学生文化品格之公道正派
节 公道正派的涵义
第二节 公道正派品格培养的现实意义
第三节 大学生公道正派品格的塑造

第九章 大学生文化品格之敬业奉献
节 敬业奉献的涵义
第二节 敬业奉献品格培养的意义
第三节 大学生敬业奉献品格的塑造
第十章 中国古代士君子与当代大学生品格培育
节 至圣先师 弦歌不绝——孔子的思想品行与当代大学生品格培育
第二节 谦谦君子 温润如晏——晏子的思想品行与当代大学生品格培育
第三节 滋兰树蕙 上下求索——屈原的思想品行与当代大学生品格培育
第四节 文史巨擘 自强典范——司马迁的思想品行与当代大学生品格培育
第五节 桃花源地 澄明之境——陶渊明的思想品行与当代大学生品格培育
第六节 诗中之仙 高妙华章——李白的思想品行与当代大学生品格培育
第七节 穷年忧黎 以诗为史——杜甫的思想品行与当代大学生品格培育
第八节 进退亦忧 万世官表——范仲淹的思想品行与当代大学生品格培育
第九节 士林文宗 吟啸徐行——苏轼的思想品行与当代大学生品格培育
第十节 苟利社稷 不惮祸福——林则徐的思想品行与当代大学生品格培育