听花开的声音 门头沟区少年宫活动案例集

　　教师是立教之本，兴教之源。门头沟区少年宫始终坚持培养教师，发展教师，成就教师的管理思想，以科研带领成长，以科研促进发展，把培养具备一定研究精神和科研能力的教师队伍作为推动校外教育质量提高和持续发展的努力方向。教师作为教育主体，他们的研究基于现实，基于改进和提升，更有现实的意义和价值，他们的研究不仅是文化建设的重要内容，也是门头沟区校外教育教师群体责任感、使命感的具体体现。当前，门头沟区少年宫拥有一支师德高尚，业务精良的教师队伍，他们不但有对工作的热度，更有对教育教学理解的深度和对校外教育认识的高度。他们在纷繁紧张的日常工作之余探索创新，聚力发展，笔耕不辍，记录自己的研究与思考。为了更好地提升教师专业水平，营造更加浓厚的科研氛围，真正推动校外教育内涵式发展，我们将教师们自2013年以来的诸多感悟、思考和行动编辑整理成集。希望《听花开的声音：门头沟区少年宫活动案例集》能够带给校外教师更多的启迪与思考，生成更有助于推动今后校外教育继续发展的力量。

　　高玉明，北京市门头沟区少年宫主任，北京市门头沟区校外教研室常务副主任，北京市校外教育协会副会长，中学高级教师。长期从事教育管理、研究、业务工作，撰写管理、业务论文多篇，多次主持、参与市区级课题研究：曾先后被评为北京市优秀青年教师、北京市师德标兵、北京市校外教育先进个人、北京市校外教科研先进工作者。

基于生活的舞蹈编创《下雪了真滑》——舞蹈中级组辅导方案
《草原就是我的家》
游戏笔墨——猫头鹰
楷书作品欣赏与创作
同行同乐 同成长——门头沟区少年官舞蹈团2014赴韩交流社会实践活动
舞动节拍快乐成长——少年官舞蹈团进社区文艺汇演
“红绿灯伴我行”——声乐高级班学员走进交通队社会实践活动
关注鲁甸，传递爱心，支援灾区——软笔书法中级班学员义卖暨爱心募捐社会实践活动
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传承中国传统文化弘扬家乡皮影艺术
《二十四节气之惊蛰》活动方案
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《西风的话》小提琴钢琴合奏活动方案
走进琉璃之乡 感受中华国粹——公益性科普教育体验活动
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“牵手筑梦共唱未来”合唱交流音乐会
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小狗·钢琴·圆舞曲——小百花舞蹈社团活动方案
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