在自我对话中成长：一位教育博士的心灵日记

　　内容简介：正如许渊冲先生在《朗读者》节目中所说：“生命，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日记，要使你过的每一天，都值得回忆。”以日记记录生活，是使每一天都值得回忆的*好方式。这本博士日记是作者在自己攻读博士期间写下的40万字的日记基础上精心编选、修改而成，内容涵盖作者求学期间的所思、所想、所感，反映了当代青年大学生在迷茫和困惑中积极奋进的一面，是现实的写照，也是未来的写照。

　　作者简介：1988年生，博士，江西吉安人。江西师范大学讲师，南昌市教育督导评估专家。2013年9月至2016年7月在华南师范大学攻读博士学位，期间坚持用日记的方式来记录读博的时光，养成了与自我对话的良好习惯，让心灵获得了温暖的成长。荣获博士研究生国家奖学金，在《中国研究生》杂志发表随笔文章10篇，在《教育科学》等期刊公开发表论文20余篇，出版《十年校园时光》等著作2部，主持和参与省部级以上课题6项。主要研究方向为教育管理学、学校管理学和教师管理等。

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