新时期高校学生工作创新研究

　　书主要对我国高校学生工作进行分析，以便在新时代使高校学生工作实现创新发展，完善学生管理工作。从大学基本发展历程、高校学生工作概念及特点高校学生工作能力的概念内涵等方面进行分析，深层次的了解高校学生工作的内涵；通过分析高校学生工作现状分析和对高校学生工作和学校社会工作辨析以及高校院系学生工作管理系统分析与设计，帮助高校管理者有效解决面临的管理问题和高校融入社会的有效路径。通过探讨大数据背景下高校学生工作转型，提出新时期学生工作的创新发展措施，表明未来高校学生工作的发展方向的同时促进高校学生工作的完善发展。书在编写中注重高校学生工作过程中的问题与解决路径，与现实工作紧密结合，可为从事高校学生工作的相关人员提供参考。

　　蔡运记，博士，高级政工师、高级职业指导师，现任北京理工大学珠海学院学生工作处处长、党委学生工作部部长、党委武装部部长;兼任中国高等教育学会学生工作分会常务理事、《广东教育》（高校思想教育探索）杂志特聘专家。主要研究方向为大学生思想政治教育、生涯教育、组织行为学、人力资源开发与管理，发表论文10余篇，承担多项校级、市级、省级科研项目。 刘智，副教授，高级政工师。现任北京理工大学珠海学院商学院团总支书记、学生工作办公室主任。发表学术论文20余篇，参编教材1部，主持、参与多项省、校级课题。曾获“广东省高校学生工作先进个人”、“广东高校辅导员年度人物提名奖”、“北京理工大学珠海学院优秀共产党员”等荣誉称号。

章 高校学生工作基础概述 ················· 1
节 高校学生工作概念及特点 ············· 1
一、高校学生工作概述 ································· 1
二、我国高校学生工作的特点 ················ 11
第二节 高校学生工作能力的概念内涵及结构模型 ··········· 15
一、高校学生工作能力的概念及维度划分 ·················· 15
二、高校学生工作能力各维度内涵解析 ··············· 17
第二章 高校学生工作现状及问题分析 ················ 26
节 中国高等学校学生工作现状 ··············· 26
一、中国高等学校学生工作组织架构状况分析 ··········· 26
二、当代高校学生的成长环境和群体特征 ·················· 29
三、中国高等学校学生工作者队伍状况分析 ··············· 33
四、中国高等学校学生工作取得的成就 ················ 36
第二节 中国高等学校学生工作问题及原因 ················· 40
一、当代中国高等学校学生工作存在问题 ··············· 40
二、当代中国高等学校学生工作存在问题的归因分析 ············ 45
第三节 我国高校学生工作面临的环境挑战 ················· 47
一、社会转型给高校学生工作带来的挑战··················· 47
二、信息化给高校学生工作带来的挑战 ····················· 49

三、高等教育改革给高校学生工作带来的挑战·············· 51
第三章 高校学生工作和学校社会工作 ··················· 53
节 高校学生工作和学校社会工作辨析 ······················· 53
一、定义辨析 ····················· 53
二、工作领域辨析 ···················· 54

三、基本职能辨析 ·············· 58
四、工作原则辨析 ································ 60
五、基本工作模式辨析 ······················ 64
第二节 社会工作介入高校学生工作的空间···················· 68
一、介入高校辅导员工作 ·························· 68
二、介入高校学生思想和心理教育 ················· 68
三、介入高校学生弱势群体问题 ············· 71
四、介入高校少数民族学生问题 ··················· 73
五、介入高校学生安全问题与寝室管理 ························· 74
第三节 学校社会工作嵌入高校学生工作 ······················· 74
一、学校社会工作嵌入高校学生工作的可行性 ················· 74
二、学校社会工作嵌入我国高校学生工作的挑战 ··············· 76
三、学校社会工作嵌入高校学生工作的路径选择 ················· 78
第四章 高校院系学生工作管理系统分析与设计 ·············· 85
节 需求分析 ················· 85
一、系统目标 ··························· 85
二、系统的可行性分析 ···················· 86
三、总体用例分析 ·················· 87
第二节 系统建模与系统功能需求 ····················· 88
一、主要用例建模 ························· 88
二、行为建模 ·································· 109
四、系统性能需求 ······················· 110
第三节 系统设计 ···························· 111
一、系统总体设计 ····························· 111
二、系统功能模块设计 ································· 112
第五章 大数据背景下高校学生工作转型 ···························· 122
节 大数据背景下的高校学生工作分析 ···················· 122
一、大数据的主要特点、类型与关键技术 ·················· 127
三、大数据背景下高校学生工作迎来的机遇 ··················· 137
第二节 大数据背景下高校学生工作转型的内容 ······················· 141
一、大数据促进高校学生工作模式的转型 ······················ 142
二、大数据促进高校学生工作方法的转型 ····················· 148
三、大数据促进高校学生工作数据管理的转型 ··························· 154
第三节 大数据背景下高校学生工作转型的保障 ···················· 157
一、大数据背景下创新学生工作队伍建设 ································· 157
二、大数据背景下优化学生工作环境 ······················ 161
第六章 新时期学生工作的创新发展 ···························· 165
节 我国高校学生工作创新发展的时代要求 ··················· 165
一、全球化背景下的人才诉求对高等学校学生工作提出新要求 ······ 165
二、信息化时代的人才诉求对高等学校学生工作提出新要求 ········· 168
三、全球化背景下的西方意识形态渗透对高等学校学生工作提出新要求·························· 170
四、新时代中国特色社会主义思想对高等学校学生工作提出新要求 ···· 174
第二节 高校学生工作的职业化能力的形成与提升 ··························· 179
一、基于知识的高校学生工作战略管理能力的提升 ····················· 179

二、基于知识的高校学生工作组织架构能力的提升 ····················· 184
三、基于知识的高校学生工作规范评价能力的提升 ····················· 189
第三节 “新常态”背景下高校学生管理工作的创新 ························ 194
一、高校学生工作管理理念创新 ······················ 194
二、高校学生工作管理制度创新 ··························· 195
三、高校学生工作管理模式创新 ····················· 195
四、高校学生工作管理方式创新 ······················· 196
第四节 高校学生工作下的新媒体使用对策··················· 196
一、健全高校新媒体使用机制 ····················· 197
二、推进高校学生工作者使用新媒体的队伍建设 ·············· 199
三、转变高校学生工作者的态度 ··················· 201
四、创新高校学生工作的内容、形式和方法··············· 204