综合实践活动课程论

　　本书对综合实践活动课程与教学理论进行系统的梳理和阐述，有以下四个特点：，体现前沿性。第二，强调创新性。第三，关注整体性。第四，兼顾实用性。体现现代综合实践活动课程理论的新观点，并根据教育工作的实际需要安排了丰富的材料、列举了比较实用的案例。

　　杨培禾中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地主任，中国高等教育学会教师教育分会常务理事。综合实践活动学科总负责人，首都师范大学初等教育学院副教授。曹温庆，中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地副主任。

章 课程与课程发展
第二章 综合实践类课程的发展
第三章 综合实践活动课程理念、目标与教育价值
第四章 综合实践活动课程的理论基础
第五章 综合实践活动课程内容与活动方式
第六章 综合实践活动课程设计

第七章 综合实践活动课程实施与指导

第八章 综合实践活动课程资源的开发与利用

第九章 综合实践活动课程的评价