走进阳光地带：以文化人的校本叙事研

　　本书通过校本叙事阐释“以文化人”教育理念，展示优秀的创新性成果，选择适合教育实践工作者的教育案例，重在把教育学理研究与教育应用研究有机结合起来，在边教边管边学边思边研边写中，充分发挥教育工作者特有的学思用贯通、工学研结合、知信行合一等优势，不仅创造了独特、务实的教育成果，而且形成了鲜活、生动的校本叙事。本书将教育理论与实践案例相结合，注重在教育实践中验证并修正教育理论，能够为中小学教育工作者提供借鉴，具有较高的实用价值和出版价值。

　　天津师范大学南开附属小学党支部书记、校长。先后获得天津市“老带青"双优教师、天津市学科带头人、天津市教育系统优秀政治思想工作者、天津市星星火炬奖章、天津市阳光体育先进校长、天津市优秀教育工作者、天津市未成年人思想道德建设先进个人，连续两次获得南开区中青年优秀校长、南开区高级校长的称号。

辑 师者之修 …………………………………………………001

记忆深处的外师岁月 …………………………………………………003

父亲是我敬仰的导师 ………………………………………………006

外刚内柔的父亲 …………………………………………………006

亦师亦友的父亲 …………………………………………………007

学生给了我宝贵的教育“读本” ……………………………………010

难忘的“支教”之旅 ………………………………………………010

难得的缘分 ………………………………………………………011

“特别”的小杨同学 ………………………………………………013

收获我的惊喜 …………………………………………………………016

难忘的次家长会 ……………………………………………016

初为人师的次“大奖” ………………………………………018

首次登上“大讲台” ………………………………………………019

第二辑 校长之梦 …………………………………………………021

校长之梦一：三园育桃李 百花耀风湖 ………………………………023

蓓蕾行动 …………………………………………………………024

风湖花絮 …………………………………………………………033

校长之梦二：诗韵文化润校园 五育并举绽芳菲 ……………………072

发展定位 …………………………………………………………073

绘制蓝图 …………………………………………………………073

诗韵飘香 …………………………………………………………078

诗意故事 …………………………………………………………096

校长之梦三：厚植素养打底色 合力教育奏强音 ……………………114

在传承中发展 ……………………………………………………115

在发展中相融 ……………………………………………………116

在相融中创新 ……………………………………………………118

第三辑 思想之花 …………………………………………………173

随笔放送 ………………………………………………………………175

灿烂园林 ………………………………………………………………186

思想旅程 ………………………………………………………………195

后 记 ………………………………………………………………207