核心素养：基于学科的思考与实践

　　本书收录25位中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思，不仅总结、物化了中原名师培育工程的阶段性成果，而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习，从学科的维度阐述了个人的思考与实践，从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心素养和学科核心素养。

　　中原名师培育工程项目办公室隶属于河南省基础教育教学研究室，工作范围主要是依据国家教育方针，以促进学生全面发展为目标，开展中原名师的培育工作，如教学研究、教学指导、教学评价、课程资源开发等。

章?高中篇
基于学科核心素养的平抛运动教学目标设计?/ 司德平 ...... 003
在真实情境中浸润地理核心素养?/ 程 黎........... 008
高中数学核心素养的培育路径?/ 陈立争 ............ 015
课堂·文本·表达·评价?——关于高中语文核心素养的思考与实践 ?/ 张书群....... 022
基于核心素养的高中语文教学拓展与延伸?/ 竟 霞....... 029

第二章?初中篇
初中化学教学落实核心素养的思考与实践?/ 高亚丽....... 037
走向语文的原点与远方：生活、生长、生命?/ 孟红梅 ...... 044
文言文教学是指向语文核心素养的活动设计?/ 聂 智 ...... 052
基于在数学文化视野下发展学生数学核心素养的实践研究?/ 宋 歆.................... 061
例谈育人价值与核心素养理念的落实?/ 王红奎......... 067
有效培育历史学科核心素养的教学策略?/ 王 涛........ 073
核心素养——基于初中生物学教学的探索与思考?/ 都娟 ... 081

第三章?小学篇
核心素养：基于语文学科大阅读的思考与实践 / 李桂荣 ?.... 093
让绘画成为美的艺术——核心素养下美术教学策略的思考与实践 ? / 刘晓惠....... 101
从理念到行动：基于核心素养的数学实践与思考 / 李付晓 ... 108
用好统编语文教材 发展学生核心素养?/ 徐艳霞........ 114
核心素养：基于小学数学的思考与实践?/ 李慧转........ 122
项目化学习：从学科素养走向学习素养的路径探索?/ 鲁桂红 .. 128
语文核心素养与大阅读特色实践活动的创建?/ 付 欣 ..... 136

第四章?幼儿园篇
指向幼儿核心素养的幼儿园“双优”课程构建?/ 陈 ? 玲 .... 145
区域活动中促进幼儿探究性学习的实践研究?/ 何红艳 ...... 155
从核心经验到核心素养 ——在学前教育阶段初尝践行核心素养的思考 ? / 石 吟...... 163
核心素养背景下幼儿园户外体能课程开展的实践与思考?/ 王向青170
珍视游戏价值?聚焦幼儿核心素养?/ 王 ? 霞.......... 177
核心素养视角下桐柏文化课程?开发的实践与思考?/ 李道玲 .. 184