英汉语言中的颜色概念化对比与研究（英文版）

　　本书以谢利夫的文化语言学和于宁的认知语言学的文化模式为理论基础，对比了英语和汉语中的基本颜色词的分类、转喻、隐喻、命题等方面的异同，由此得出英语和汉语的颜色概念化模式。本书对语言对比研究、跨文化研究、翻译研究、语言教学及双语词典编撰具有借鉴意义，适合语言对比、跨文化、翻译领域的研究者和教师参考使用。

　　苏玉洁，文学博士，温州大学外国语学院讲师、硕士生导师，温州大学侨务公共外交研究所成员。主要研究方向为认知语言学、二语习得与教学、侨乡留守儿童语言习得。2019年获韩国全南大学英语学博士学位。主持或参与浙江省教育厅、温州市级和校级项目多项，担任上海外语教育出版社出版的《化学英语基础教程》学生用书和教师用书的主编，在国内外学术期刊上发表学术论文二十余篇，参与建设温州大学外国语学院在丽岙的未成年儿童精神文明基地。

1. Introduction
2. Cognitive Linguistics, Cultural Linguistics and Color Studies

2.1 Cognitive Linguistics

2.2 Cultural Linguistics

2.3 Color Studies

2.4 Components of the Cultural Model for Colors

3. Categorizations of Colors

3.1 Evolution and English Basic Color Terms

3.2 Chinese Color Evolution and Basic Color Terms

3.3 Similarities and Differences in Color Categorization

3.4 Summary

4. Conceptual Metonymies of Color and Colors

4.1 COLOR-FOR-PEOPLE Metonymies

4.2 Metonymies in Event Schema

4.3 Summary

5. Conceptual Metaphors of Colors

5.1 PEOPLE Metaphors

5.2 ECONOMY IS COLOR

5.3 POLITICS IS COLOR

5.4 WARNING IS COLOR

5.5 Summary

6. Cultural Propositions of Color and Colors
7. Conclusion

References

Index