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社区服务

社区服务

作者:刘燕,贾小波

出版社:机械工业出版社

出版时间:2021-12-01

ISBN:9787111693529

定价:¥49.00

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内容简介
  本书重点突出“工作过程导向”的职业教育理念,准确定位高等职业教育人才培养目标,紧扣相关专业人才核心能力,按照“理论够用,突出实务”的原则,*大限度地简化知识体系,强化学生的专业动手能力。全书内容以“模块—项目—任务”为主线,包含认知和实务两个模块,共12个项目,每个项目包括几个具体任务,使学生在完成任务的过程中掌握必要的理论知识和技能。本书既可作为高等职业院校社区管理与服务、社会工作、公共事业管理等专业(方向)的课程指导用书,使学生能系统、全面地了解社区服务的工作内容和基本方法,为其从事社区服务工作打下坚实的基础,也可作为从事社区工作、社区管理的广大社区干部和基层社区工作者的培训教材和参考用书。为方便教学,本书配备电子课件、习题答案、试卷等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询电话:010-88379375;服务QQ:945379158。
作者简介
暂缺《社区服务》作者简介
目录

前言
二维码索引
模块一 社区服务认知 
项目一 走进社区服务.............................................................................................................................2
任务一 认识社区服务 ........................................................................................................................2
任务二 把握社区服务的原则、内容与运行机制 ............................................................................8
课后作业 ..............................................................................................................................................16
项目二 构建社区服务队伍 ..............................................................................................................17
任务一 认知社区服务队伍的构成及素质要求 ..............................................................................17
任务二 探讨我国社区服务队伍建设的现状及思路 ......................................................................24
课后作业 ..............................................................................................................................................32
项目三 认知社区服务工作方法 ......................................................................................................33
任务一 熟悉社区服务模式及工作方法 ..........................................................................................33
任务二 设计社区服务项目 ..............................................................................................................39
课后作业 ..............................................................................................................................................48
模块二 社区服务实务
项目四 开展社区青少年服务 ..........................................................................................................50
任务一 探讨社区青少年服务的内涵与内容 ..................................................................................50
任务二 掌握社区青少年服务的工作方法 ......................................................................................58
任务三 设计与实施社区青少年服务项目 ......................................................................................65
课后作业 ..............................................................................................................................................71
项目五 开展社区老年服务 ..............................................................................................................73
任务一 探讨社区老年人及老年服务的内容 ..................................................................................73
任务二 掌握社区老年服务的类型与工作方法 .............................................................................80
任务三 设计与实施社区老年服务需求评估及项目方案 ..............................................................86
课后作业 ..............................................................................................................................................95
项目六 开展社区妇女服务 ..............................................................................................................97
任务一 探讨社区妇女服务的内涵与内容 ......................................................................................97
任务二 掌握社区妇女服务的工作方法 ........................................................................................104
课后作业 ............................................................................................................................................110
项目七 开展社区残疾人服务 ........................................................................................................112
任务一 探讨社区残疾人服务的内涵 ............................................................................................112
任务二 掌握社区残疾人服务的内容 ............................................................................................118
任务三 设计与实施社区残疾人服务项目 ...........................................................

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