课程教材教法论文精选 中学数学卷

　　伴随着我国改革开放的稳步推进，以及各级各类教育的大发展，《课程·教材·教法》也走过了一段不平凡的道路，发挥了它应有的作用，为课程论、教材论、教学论，以及学科教育、教师教育理论体系的建设做出了积极贡献，并逐步成为我国基础教育学术研究的领军刊物，受到了教育界尤其是中小学课程、教材和教学工作者的普遍关注和肯定。为了回顾过去、总结经验并启发当下、面向未来，更好地提升办刊水平，并且为基础教育各学科课程教材教学改革提供相对集中的参考资料，组织编选了《论文精选》丛书。《论文精选》丛书以精选精编为基本原则，统筹兼顾历史价值和现实意义，分门别类地收录了40年来《课程·教材·教法》发表的一些有代表性的论文，按不同学科或不同专题汇编成书，以满足不同读者群体的阅读需求。《论文精选》丛书共计18卷，旨在以点带面梳理我国课程教材教学改革的探索历程，以史为鉴推进我国课程教材教学改革和学科发展，给广大教育理论研究者和学校教育工作者提供有益的借鉴。

暂缺《课程教材教法论文精选 中学数学卷》作者简介

第一编 课程研究
从四个现代化看数学教学
普通中学的数学课程
中学数学改革的趋势
对中学数学教材内容改革的几点看法
中学数学中的辩证唯物主义观点教育
中学数学的体系
一些国家高中数学课程的改革与动向
初中数学课程的新发展——学习《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲（试用）》的体会
我国初中阶段数学课程的改革
再谈面向新世纪的数学课程
我国高中数学课程的现状与新大纲的设想
关于我国数学课程标准研制的初步设想
关于中学数学课程改革的探讨
数学课程标准制定中若干问题的思考
数学证明的教育价值
《高中数学课程标准》的框架设想（2002．3．18征求意见稿）
有关当前数学课程与教学改革的几点思考
义务教育数学课程标准修订过程与主要内容
第二编 教材研究
我国现行高中几何教材的主要优点与不足
高中数学教材探究内容的分析指标体系及比较研究
高中数学教材核心内容的国际比较
第三编 教学研究
数学教学中的直观
谈数学教学方法
关于“上海市青浦县数学教学改革经验”的研究报告
谈谈上海市青浦县的数学课堂教学结构
探索数学改革新路捧回整体丰收硕果——初中数学目标教学与评价实验的回顾
“思维与数学教学”的实践与思考
谈数学教学中介绍我国古代数学成就的要求
构建中学数学创新教育教学模式体系
中国数学教学的若干特点
自学·议论·引导教学的实质与精髓
第四编 数学教育心理研究
数学能力的培养和数学思想方法的教学
试谈数学能力成分及其测试方法
数学交流及其能力的培养
中学数学教学中思维场情景的表征及其创设策略
……
第五编 教学评价研究
第六编 信息技术与数学教学整合研究
第七编 综合研究